24 米芾学书优秀获奖教案｜教案在线预览

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四年级语文S版下册24*《米芾学书》教学设计教学目标：1、默读课文，理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。2、让学生了解学好书法的窍门。3、懂得无论做什么事情都要用心去感悟，用心去领会，这样才能有较快的进步。4、学习细致刻画人物的方法。教学重点：引导学生在读懂课文内容的基础上，明白无论做什么事情都

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所属课文：24 米芾学书

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2020-12-05 14:01:40

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学校：清远市清城区飞来峡镇江口小学

24 米芾学书优秀获奖教案

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2020-12-05 14:01:40

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关键词：24 米芾学书优秀获奖教案

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四年级语文S版下册24*《米芾学书》教学设计

教学目标：

1、默读课文，理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。

2、让学生了解学好书法的窍门。

3、懂得无论做什么事情都要用心去感悟，用心去领会，这样才能有较快的进步。

4、学习细致刻画人物的方法。

教学重点：

引导学生在读懂课文内容的基础上，明白无论做什么事情都要用心去感悟，用心去领会。

教学难点：

能用自己的话讲这个故事，结合实际谈所受的启发。

教学过程：

一、启发谈话，导入新课

书法是中华民族几千年来传承的文化，出现了一系列著名书法家如：王羲之、王献之、颜真卿，今天我们就一同走近书法家米芾，了解一下米芾小时侯学习书法的故事。

二、板书课题，引导质疑

看到题目后，你都想了解哪些内容呀？（米芾是怎样学书法的；他有什么好的方法；他是怎样练习书法的……）

那就让我们带着这些疑问来读读书吧。

三、初读课文，整体感知

1、初读课文，自学提示：

（1）默读课文，读完后说说课文主要讲了一件什么事？

（2）把不懂的问题做上记号。一会在小组中解决。

2、检查自学情况，纠正生字读音。

私塾琢磨窍门造诣

目瞪口呆夺眶而出心领神会

3、指名说说，课文讲了一件什么事？

那你们觉得米芾小的时候是个怎样的孩子呀？（刻苦、认真）

四、默读课文，深入理解

1、从哪些地方能看出米芾是个刻苦练字的孩子？请同学们默读课文从文中画出相关语句，并在旁边写出自己的感受。

2、在小组中交流自己的读书体会。

3、大声朗读画出的语句。

4、同样是米芾，私塾先生和秀才不同的教学方法，却使他有不同的收获，从秀才身上他悟到了什么练字的诀窍？

5、联系实际说说自己的练字方法。

6、课外拓展《王羲之的故事》。

7、小结课文的写法。

五、总结收获

通过今天的学习你明白了什么道理？（明白无论做什么事情都要用心去悟，用心去领悟，这样才能有较快的进步。）

六、作业：

1、联系实际谈谈自己学完课后的体会，可以写一写读后感。

2、运用秀才说的窍门练习写一写字。

板书设计：

开始（私塾先生）：机械地模仿

刻苦认真

后来（秀才）：认真地琢磨窍门：不只动笔不但观形做事要用心

还要动心

还要悟神

关于本教案的常见问题

Q：24 米芾学书优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24 米芾学书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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