7 丰收的画ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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湘教版二年级上册语文《丰收的画》教学设计湖南省郴州市北湖区永春中心学校刘少杰 2018.5.1 教学目标：1.认识本课16个生字，会写7个生字，会认9个生字。2.体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛，感受劳动的乐趣。教学重难点: 1.正确读写本课生字。2. 流利地、正确地朗

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所属课文：7 丰收的画

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2018-06-12 15:31:00

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学校：郴州市北湖区永春乡中心完小

7 丰收的画ppt配套教案板书设计

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湘教版

二年级上册语文《丰收的画》教学设计

湖南省郴州市北湖区永春中心学校刘少杰 2018.5.1

教学目标：

1.认识本课16个生字，会写7个生字，会认9个生字。

2.体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛，感受劳动的乐趣。

教学重难点:

1.正确读写本课生字。

2. 流利地、正确地朗读课文。

教学准备:

生字卡片、多媒体课件。

教学过程:

第一课时

一、课前导语

秋天到了，收获的季节也到了，这时候，农民伯伯种的哪些东西成熟了呢？

引导学生总结：水稻、花生、棉花、南瓜、高粱、葡萄……

是呀，到处是一片丰收的景象。让我们去田野、去庭院感受丰收达到喜悦吧！

二、板书课题，初读课文。

1.板书课题。

2.借助拼音，自由朗读课文。

3. 教师范读课文，学生边听边把生字做上记号。

三、出示生字卡，学习生字。

1.借助拼音读词。

2 .指名读，师生听后纠错。

3.自学生字，思考如何记忆字形。

4.全班交流各种识记的方法。

（换偏旁法、形近字比较法、编故事法等）

5.教师对难字进行比较。

四、熟读课文。

1.自由读课文，读流利。

2.指名分段朗读。

五、质疑，解疑。

1.读了这篇课文，你了解了什么？引导学生交流初步感受。

2.你有哪些不懂的地方？师生共同解疑。

六、课堂小结

引导学生小结，学会围绕课文内容提问的方

七、作业

书写生字。

第二课时

一、复习导入、巩固旧知

1.上节课我们学习了《丰收的画》

2.点击网页上的“词语屋”，自主练读词语。

二、媒体激趣，感悟语言

（一）、学习第一自然段：

1.那么秋风来干什么呀？请小朋友们读读秋风说的话。（它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！”）出示相关语句。

是啊,秋风是让我们赶快去看看这丰收的画呢!(出示:快去看)谁能读好这句话？指导朗读。

2.听到这个喜讯，小朋友们的心情怎样？（你是怎么知道的？）

（小朋友们跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。）小朋友们听到这个喜讯，真高兴啊！你能把这句话读好吗？

3.让我们也高兴地读读这段话。

关于本教案的常见问题

Q：7 丰收的画ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 丰收的画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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