整理和复习优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

100以内的加法和减法（一）整理复习教学目标：1、对全单元所学知识进行回忆整理，使学生体会分类总结，归纳整理和方法。 2、使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法，加深学生对其计算方法的理解。3、进一步掌握带小括号的两步混合运算的方法和用连加连减解决实际问题。

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-22 14:42:00

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学校：德阳市旌阳区柏隆镇第一中心小学

整理和复习优质课一等奖

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2018-05-22 14:42:00

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关键词：整理和复习优质课一等奖

正文

100以内的加法和减法（一）整理复习

教学目标：

1、

对全单元所学知识进行回忆整理，使学生体会分类总结，归纳整理和方法。 2、使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法，加深学生对其计算方法的理解。

3、进一步掌握带小括号的两步混合运算的方法和用连加连减解决实际问题。

教学重点：使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十

数的计算方法。

教学难点：加深学生对其计算方法的理解。

教学过程：

一、复习两位数加减一位数和整十数

1.出示教材81页第1、2题的12个算式。

问：（1）、想一想，哪些算式中的7和2可以直接相加？哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。

（2）、说一说你是怎样计算57+9和75+9 、57-9和75-9的。

2、口算练习（独立计算，点名汇报）

25+3

36+7

46-3

82-5 16+50

39+40

97-60

62-40 二、复习带小括号的两步混合运算

1、出示教材81页第3题。

学生说一说各题应先算什么，在算什么，然后独立讲解（感受小括号的意义和作用）

小结：算式中有小括号的，要先算小括号里面的。

2、出示教材82页第3题。（选做）

学生观察各题应先算什么，在算什么。

三、复习用连加、连减等方法解决实际问题

1、出示教材81页第4题。

引导学生读题，理解题意和图意。

2、相同加数增加到4个

四、练习

1、出示教材84页第4题。

独立完成，集体订正

2、出示教材83页第9题。观察图意，了解信息并讨论，指名回答。

五、课后小结

大家今天都掌握复习的知识了吗？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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