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课 时 教 案课题： 爱心卡 第 1 课时 总序第 个教案课型：口语交际 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日批 注教学目标：知识与技能：能认真听别人讲话，了解讲话的主
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- 2018-04-26 08:27:00
- 来源学校
- 学校：安仁县禾市中小
爱心卡教学实录及点评
未知
摘要：暂无摘要
关键词：爱心卡教学实录及点评
正文
课 时 教 案
课题：
爱心卡 第 1 课时 总序第 个教案
课型：
口语交际 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日
批 注
教学目标：
知识与技能：能认真听别人讲话，了解讲话的主要意思。学习讲普通话，逐步养成习惯。
过程与方法：观察图画，启发学生思维。在交流中，逐步完成任务。
情感、态度与价值观：联系生活，激发学生的情感，
教学重点：如何用准确的语言表达自己的观点。
突破方法：先想再说。
教学难点：订一个爱心计划。
突破方法：老师教给学生方法，方法引路，学习有条理的说。
教学用具：准备爱心卡。
教学方法：指导观察法。
教学过程：
一、导语
1.小朋友，你们最爱谁呢？为什么爱他（她）呢？
引导学生说出感受。如：我爱我的爸爸，因为他辅导我做作业；我最爱我的妈妈，因为她做家务很辛苦；我最爱老师，因为他教我学了很多知识。
2.大家说得很好，你准备怎样向你爱的人表达你的爱心呢？
二、口语交际训练
1.教师出示教学挂图。（板书课题：爱心卡）
2.图上的小朋友在干什么？
引导学生想象，如：我能为他们做什么呢？
3、这个小朋友已经做到了哪些？
学生乙：提醒妈妈别忘了带提包。
学生丙：与爸爸约定“爸爸不准吸烟”，“明明要按时起床”。
学生丁：给爷爷捶背。
4.你还能想得出这外小朋友会干什么吗？
引导学生想象，如：帮妈妈洗碗、叠被子、扫地等；帮老师收本子，教同学做作业。
5.你准备怎样献自己的爱心呢？请找几位同学商量一下，订一个爱心计划。
教师随机参与学生的讨论，学生在组内交流。
6.让学生自愿到讲台前读自己的爱心计划。
三、口语交际例文
我的爱心计划
今天，我和我的好朋友商量，制定了一个爱心计划，我准备这样做：
1、做完作业后，帮奶奶捶背。
2、每天给爸爸泡一杯茶。
3、每天帮妈妈收碗。
4、每天帮老师擦黑板。
5、把文具借给同学。
以上是我的爱心计划，我一定努力做到。
教学（后记）反思：
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 08:27:00
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5ygggwenku_23020
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关于本教案的常见问题
Q：爱心卡教学实录及点评是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《爱心卡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。