资料摘要
向量的几何表示教学目标：掌握向量的几何表示的方法，向量的模的概念。 会进行向量的表示教学重点：向量的几何表示教学难点：向量的几何表示教学过程：一、复习向量：既有大小又有方向 用a、bc、②字母表示法：等小写字母表示；或用有向线段的起点和终点字母表示，如AB.思考
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2.1.2 向量的几何表示
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 30
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-27 10:44:00
- 来源学校
- 学校：长沙县第一中学
第 1 页，共 1 页
2.1.2 向量的几何表示教学设计实例
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2.1.2 向量的几何表示教学设计实例
正文
向量的几何表示
教学目标：掌握向量的几何表示的方法，向量的模的概念。
会进行向量的表示
教学重点：向量的几何表示
教学难点：向量的几何表示
教学过程：
一、复习
向量：既有大小又有方向
用a、bc、②字母表示法：等小写字母表示；或用有向线段的起点和终点字母表示，如AB.思考：向量AB与向量BA是不是同一向量,为什么？（3）模的概念：向量AB的大小即向量AB的长度称为向量的模.AB记作：| |
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-27 10:44:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 30
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_147355
来自：学校：长沙县第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2.1.2 向量的几何表示教学设计实例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2.1.2 向量的几何表示》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。