练习三优秀教学设计｜教案在线预览

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教学内容新北师大版小学三年级下册数学《练习三》教材分析练习三主要是两位数乘两位数的计算及解决问题,是对第三单元的总结,让孩子们对乘法的知识进行整理,形成知识链。教材内容结构特点:复习课在教材中的地位和作用本册学习两位数乘两位数的乘法,结合解决问题的过程,经历从直观运算到算理运算的过程,理解算理;并重

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习三

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2018-06-05 11:08:00

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学校：盖州市长征小学

练习三优秀教学设计

未知

2018-06-05 11:08:00

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关键词：练习三优秀教学设计

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教学内容

新北师大版小学三年级下册数学《练习三》

教材分析

练习三主要是两位数乘两位数的计算及解决问题,是对第三单元的总结,让孩子们对乘法的知识进行整理,形成知识链。

教材内容结构特点:复习课

在教材中的地位和作用

本册学习两位数乘两位数的乘法,结合解决问题的过程,经历从直观运算到算理运算的过程,理解算理;并重视探索乘法的运算规律,运用运算规律进行正确运算,发展运算能力。为四年级学习两位数乘三位数做好知识的准备。

3、学情分析

学生的认知基础:

学生对本单元的知识已掌握,会用多种方法计算两位数乘两位数的乘法。熟练掌握乘法的意义,和乘法的运算规律。

学生的活动经验基础

愿意参与学习活动,积极主动的学习。

学生学习遇到的困难:

能面对困难,找解决问题的方法。

4、教学目标

(1)知识与技能:通过练习使学生巩固两位数乘两位数的口算、估算和计算方法,体验算法的多样性。

(2)过程与方法: :通过有趣的数学活动,提高学生的计算能力,培养学生运用已有的数学知识来解决实际生活中的问题意识和能力。(3)情感态度与价值观(核心素养):通过多种多样的活动,培养学生的合作意识,享受数学带来的乐趣,体验成功的快乐。

5、教学重点难点

教学重点:巩固两位数乘两位数的估算和计算方法,并能正确地计算。教学难点:培养学生的合作、交流意识,提高学生探究能力。

6、教学方法(个性化的教学)

讲授法、谈话法

7、媒体资源(网络白板ipad 手机移动终端镜像投屏PPT课件flash课件)

8、教学过程

关于本教案的常见问题

Q：练习三优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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