小数的读法和写法课堂实录及点评｜教案在线预览

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《小数的读法和写法》教学设计高塘镇留马小学余晓荣教学目的:1.掌握小数的读法。2.掌握小数的写法。3.培养学生归纳总结的能力。4.培养学生学习数学的兴趣。教学重点:小数的读写方法。教学难点:熟练读、写小数.教学步骤:一、课前复习:1、小数的数位和计数单位。2、小数的组成。3、填空。0.8是()位小数

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所属课文：小数的读法和写法

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2020-10-24 01:05:50

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学校：华州区高塘镇留马小学

小数的读法和写法课堂实录及点评

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《小数的读法和写法》教学设计

高塘镇留马小学余晓荣

教学目的:

1.掌握小数的读法。

2.掌握小数的写法。

3.培养学生归纳总结的能力。

4.培养学生学习数学的兴趣。

教学重点:

小数的读写方法。

教学难点:

熟练读、写小数.

教学步骤:

一、课前复习:

1、小数的数位和计数单位。

2、小数的组成。

3、填空。

0.8是()位小数,表示()分之()。 0.215是()位小数,表示()分之()。 0.8的计算单位是(),它有()个这样的计算单位。 0.247的计算单位是(),它有()个这样的计算单位。

二、探究新知:

1、学习小数的读法,例3

明代铸造的“嘉靖通宝”,是世界上最大的古钱币,它高:0.58米厚:3.5厘米,重:41.47千克。读出这枚古钱币的有关数据。

教师提问:你能读出下面这些小数吗?

2、听录音。判断这几种数的读法,分析与整数的读法。

3、分组讨论:整数和小数怎样读?

4、组长汇报,教师总结:整数部分是“0”的就读作“零”;整数部分不是“0”的按照整数读法来读;小数点读作“点”;小数部分是几就依次读出来即可.将你读出来的内容用汉字写下来,就可以了。5、学习小数的写法,例4。

据国内外专家实验研究预测:到2100年,与1900年相比,全球气温将上升一点四到五点八摄氏度,平均海平面将上升零点零九至零点八八米。写出上面这段话里的小数(学生在堂上练本上试写,并找两位学生板演)。

6、首先预习整数的写法,区分与小数的写法。

7小组讨论:写小数时应该怎样写?

8、组长汇报,教师总结:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”)小数点写在个位右下角点,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。

三、巩固练习:

1、35页做一做。

2、36页第一题。

四、布置作业:书本练习九第5、6题。

关于本教案的常见问题

Q：小数的读法和写法课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小数的读法和写法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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