②远行靠什么公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

《远行靠什么》教学设计教学目的1、认会16个字,写会9个字。2、在读懂课文的过程中,体会到要想走得快走得远,就要发展科学技术。3、激发学生热爱科学,勇于探索的精神。教学建议:本课生字仍可以让学生独立学习。本课新词较多,不要纠缠在专业术语上,对那些应该学会的书面语,如:天涯海角、川流不息等应该引导学生

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所属课文：②远行靠什么

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2018-06-05 09:34:00

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学校：金堂县栖贤学校

②远行靠什么公开课教学设计模版

未知

2018-06-05 09:34:00

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关键词：②远行靠什么公开课教学设计模版

正文

《远行靠什么》教学设计

教学目的

1、认会16个字,写会9个字。

2、在读懂课文的过程中,体会到要想走得快走得远,就要发展科学技术。

3、激发学生热爱科学,勇于探索的精神。

教学建议:

本课生字仍可以让学生独立学习。本课新词较多,不要纠缠在专业术语上,对那些应该学会的书面语,如:天涯海角、川流不息等应该引导学生用熟悉的理解词语的方法结合课文理解这些词语。

课后可以布置学生搜集各种交通工具的资料、图片,这样可以培养学生独立搜集资料的能力。

文章是按时间先后顺序写的,但是学生还不善于纵向思考问题,教师可以提示他们注意表示时间的词语,板书;引导学生把课文中的交通工具填到相应的词语下面;然后再通过朗读,在读中比较,体会交通工具在不同时期,发生了什么变化。

拓展练习时,可以让学生幻想:将来我们身边回出现那些交通工具?这也是对教学内容的巩固。

拓展习题:

一、下面的成语你都认识吗?快读一读吧!

南辕北辙天涯海角川流不息好梦成真

糊里糊涂摇头晃脑添砖加瓦身强力壮

高耸入云目瞪口呆千家万户一日千里

二、说一说,填一填。

——————在天空中——————。

——————在海底———————。

——————在轨道上——————。

——————在宇宙里——————。

航天飞机:是飞机和火箭的结合体,它既能像火箭那样发射到宇宙空间遨游,又可像飞机那样降落在机场。

磁悬浮列车:运用磁铁“同性相斥,异性相吸”的性质,使磁铁具有抗拒地心引力的能力,即“磁性悬浮”。科学家将“磁性悬浮”这种原理运用在铁路运输系统上,使列车完全脱离轨道而悬浮行驶,成为“无轮”列车,时速可达几百千米以上。

关于本教案的常见问题

Q：②远行靠什么公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②远行靠什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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