小数的读法和写法第一课时评课稿｜教案在线预览

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《小数的读法和写法》教学设计教学内容:人教版小学数学四年级下册第四单元34-35页。教学目标:1、经历小数的数位顺序表的整理过程,进一步理解数位及计数单位。2、掌握小数的读写方法,会正确读写小数。3、在自主探究的学习过程中,体会知识间的相互联系。教学重点:小数的读写法和数位顺序表的整理。教学难点:会

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所属课文：小数的读法和写法

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2018-04-25 10:46:00

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学校：瑞金市云石山乡梅坑小学

小数的读法和写法第一课时评课稿

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关键词：小数的读法和写法第一课时评课稿

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《小数的读法和写法》教学设计

教学内容:人教版小学数学四年级下册第四单元34-35页。

教学目标:

1、经历小数的数位顺序表的整理过程,进一步理解数位及计数单位。

2、掌握小数的读写方法,会正确读写小数。

3、在自主探究的学习过程中,体会知识间的相互联系。

教学重点:小数的读写法和数位顺序表的整理。

教学难点:会描述小数的组成。

教学准备:课件助学单

教学步骤:

一、检验预习成果。

1、助学单第2小题学生口答,然后指名学生演板完成课本35页做一做第1小题。

议一议:小数的读法和整数的读法有什么不同?

2、指名学生演板完成助学单第3题和课本35页做一做第2小题。

议一议:你是怎样写小数的?

二、探究新知。

1、小数的组成。

师:同学们,我们已经知道如何读和写出小数,那你知道小数是由哪几部分组成的吗?

生:小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的。

2、以12.378为例,让学生说一说它的整数部分和小数部分分别有哪

些数字。

学生独立完成,集体订正

3、学生说一说12.378每个数字在哪个数位,表示什么?共同完善小数数位顺序表。

4、从数位顺序表中你还知道哪些知识。

三、知识运用。

1、课本做一做,助学单第5题。

2、课本练习九第4、5小题。

3、判断:

(1)0.36是由3个0.1和6个0.01组成的。()

(2)小数部分最小的计数单位是十分之一。()

(3)0.412的计数单位是千分位。()

(4)0.24的计数单位是0.01,它里面只有4个0.01。( 4、用2个5,2个0和小数点,按下列要求写出小数。

(1)只读一个零。

(2)两个零都读出来。

(3)一个零也不读。

四、小结。

五、板书设计:

小数的读法和写法

1 2 . 3 7

小数点

。)

关于本教案的常见问题

Q：小数的读法和写法第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小数的读法和写法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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