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《练习一》教学设计一、教材内容:北师大版小学数学六年级下册第一单元复习课二、教学目标:1、通过整理与复习进一步认识圆柱、圆锥的组成及特点。2、正确掌握圆柱的侧面积、表面积、以及体积的计算方法。3、正确掌握圆锥的体积计算方法。三、教学重点:正确计算圆柱、圆锥的体积计算方法,并灵活应用。四、教学难点:正
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练习一教学评价实录
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关键词:练习一教学评价实录
正文
《练习一》教学设计
一、教材内容:北师大版小学数学六年级下册第一单元复习课
二、教学目标:
1、通过整理与复习进一步认识圆柱、圆锥的组成及特点。
2、正确掌握圆柱的侧面积、表面积、以及体积的计算方法。
3、正确掌握圆锥的体积计算方法。
三、教学重点:正确计算圆柱、圆锥的体积计算方法,并灵活应用。
四、教学难点:正确计算圆柱表面积、侧面积、体积和圆锥的体积。
五、教学准备:多媒体课件、知识盘点学习卡
六、教学过程:
一、猜谜导入,激发兴趣
1、出示谜语:两面两个圆,上下一样粗,躺着能滚动,站着像根柱。(打一立体图形)
2、生:圆柱
3、师:请同学们说说有关圆柱的知识。
4、师总结:我们第一单元还有哪些知识呢?这节课我们系统整理本单元的知识。
5、板书课题:练习一
二、合作学习,盘点知识
1、出示学习要求:
合作学习——方法步骤
(1)想一想:本单元我们学习了哪些知识?
(2)说一说:组内成员互相说一说。
(3)填一填:填写表格,盘点本单元知识。
2、组内同学交流学习内容。
3、全班集体交流,师生相机补充。
4、老师总结单元知识点:出示PPT总结知识内容。
三、应用知识,解决问题
1、ppt出示练习题
3、一个圆柱形城堡,底面周长是125.6m,高是15m,这个城堡的体积是多少立方米?
4、
5、
6、
2、学生独立计算。
3、全班交流算法。
四、全课总结,谈收获
想一想,说一说:针对本节课的知识你最想提醒大家的是什么?
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