因数中间或末尾有0的乘法精品学案

因数中间或末尾有零的乘法教学设计

——和浩

教学目标：

（一）知识与技能：

1.使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法，进一步认识0在乘法运算中的特性。

2.培养学生类推迁移的能力和计算的能力。

（二）过程与方法：使学生经历因数中间或末尾有0的计算的过程，进一步掌握算理和计算的方法。

（三）情感、态度和价值观：培养学生认真计算的良好学习习惯。

重点：掌握因数中间或末尾有0的计算方法

难点：掌握竖式的简便写法

教具：课件

教学过程：

一、复习导入；

1.开心吃水果

35×2=

140×7=

280×3 230×4=

13×6=

140×6 18×3=

250×3=

17×5= 2.三位数中，因数中间或末尾有零的乘法复习

回顾

30个160是多少？

（1）口算方法

想16×3= 48，48X100=4800所以160×30= 4800 指名回答，学生反馈。

（2）列竖式

指名学生板演

，反馈。

【设计意图：复习口算知识，为末尾有0的乘法笔算做好准备；复习笔算知识，为中间有0的笔算除法做好准备，同时熟悉乘法笔算的基本步骤。】

二、探究新知

例2：特快列车１小时可行160千米，普通列车１小时可行106千米。它们30小时各行多少千米？。

问：说一说这题如何列式？160×30= 106×30 问：这道乘法算式的两个因数有什么特点？

板书课题；因数中间或末尾有0的乘法

怎么计算出结果？能不能用我们以前学过的旧知识来解决，自己试一试

学生独立进行计算。

请不同算法的学生说一说计算的过程。

1）口算：先是口算出16×3=48，再在积的末尾添两个0。

2）笔算：展示两种不同的算法：

3）让学生对两种算法发表评价，通过对比，使学生进一步理解，利用0在乘法运算中的特性能使计算简便。引导学生选择后一种方法

4）讨论：写竖式时，如何处理0和非0数字的对位问题？怎样确定积的末尾0的个数？ 5）小结：笔算末尾有0的乘法，先乘0前面的数，然后看因数末尾共有几个0，就在积的末尾添写几个0。

结合实际板书：末尾有0，先算非0，算完再添0；共有几个0就添几个0。

【设计意图：使学生通过对比选择,掌握竖式的简便写法，在自主探索中掌握末尾有0的计算方法。】

三、练习巩固

1、用简便方法列竖式计算：

280×50= 340×16= 405×20= 要求:小组讨论怎样对齐数位，再列竖式计算。

【设计意图：4道算式囊括了末尾有零的三位数乘两位数的各种类型，让学生先讨论再计算，利于学生巩固新学知识，注意不同题型的对比，通过练习，巩固竖式的简便写法，提高学生的计算能力。】

总结方法：

说说因数中间、末尾有0的乘法笔算方法?怎样确定积末尾0的个数？写竖式时注意什么？

先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，则在积的末尾添写几个零。写竖式时末尾0前面的数对齐。

2、大显身手

绿树开花

17×2=

310×3=

360×2=

15×6= 24×3=

14×5=

12×8=

180×4=

260×3= 3、我会填

1.40×50的积是（

）位数，积的末尾有（

）个0 。

2.最小的两位数和最小的三位数相乘，积是（

）。

4、找朋友

201X40

7800

602X10

1200

8X150

6020

206X40

8040

130X60

8240

5、我会算

用简便方法列竖式计算：

280 X50=

520 X50= 340 X16=

605 X44= 405 X20=

702 X60=

6、在（

）里填上”>””<“或”=“.

120×20（

）12×200

500×10（

）10×550

16×400（

）210×40

19×300（

）30×180

23×90

（

）23×900

7、选择超市

(1)400×520最简便的写法是（

）

(2)两位数与三位数最小的积是（

）

A、100000

B、10000

C、1000

(3)5600乘50，积的末尾有（

）个0。

A、3

B、4

C、5

(4)508×40，它们的积是（

）

A、2320

B、20320

C、2032

8、先观察，再写数

56

×

7

=

392

56 ×

70

=

(

)

560×70

=

(

)

560×(

) =

3920

(

)×7 =

39200

9、解决问题

1、神舟六号飞船绕地球一周约90分钟,一共绕地球约108圈,用了多少时间?是几天?

108×90=9720分钟

9720分钟= 162小时

162÷24=6天……18小时

答：用了162小时大约是7天

2、公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够大象吃20天吗？

5吨=5000千克

350×20=7000千克

5000千克＜7000千克

答：不够大象吃20天。

四、今天你学到了什么？

考考你：

因数末尾若有0，先把0前面的数（

相乘

）。

再看（

两个因数

）末尾一共有几个0，就在（

积

）的末尾添几个0.