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Lesson9 How Many? 一、教学目标： 1、知识目标：①能听、说、认、读one to eight这8个数字。 ②能用“how many?”询问数量。 2、技能目标： 能口头运用“how many?”询问数量，用one to ten回答 3、
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Lesson 9 How Many?名师教学实录
未知
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关键词：Lesson 9 How Many?名师教学实录
正文
Lesson9 How Many?
一、教学目标：
1、知识目标：①能听、说、认、读one to eight这8个数字。
②能用“how many?”询问数量。
2、技能目标：
能口头运用“how many?”询问数量，用one to ten回答
3、情感目标：
调动学生的主动性，大胆发言，积极参与语言的实际交际，培养学生学习英语的兴趣及用英语思维的习惯。
二、教学重难点：
1、重点：能听说认读one to ten这8个数字。
2、难点：用“how many?”询问数量。
六、教具准备：
课件
、单词卡片、骰子
七、教学过程：
Step1.Warming up. 1. greetings. 2. sing the song Step 2.Leading in. Teacher leads into the new lesson by the word cards. Step 3.Presentation. 1. Watch a short video, then learn the numbers 1--4.
2. a small game: magic eyes(火眼金睛), 巩固数字1--4. 3. text:What does a panpan show ? Learn the numbers1—ten. 4. Listen imitate. Step 4. practice. 1. game: 玩骰子，问how many, 说数字. 2. numbers in our life, read the numbers. Step 5. summary. Step 6. homework. Blackboard design: unit 1 how many? ---How many? --- one, two, three, four, five, six, seven, eight
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