语海畅游·积少成多教案3｜教案在线预览

资料摘要

语文百花园四主备人：教学目标：副备人：1、学习形近字和同旁字；并列式的词语，修改病句练习；熟悉掌握汉语知识，进而感受祖国语言文字丰富的内涵与底蕴。 2、通过读读背背中《凉州词》的积累，让学生理解并背诵这首古诗。 3、通过阅读《我是中国人》，让学生知道我们是中国人，我们要热爱祖国，要有民族的

资料类型：教学教案文档

所属课文：语海畅游·积少成多

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2018-03-24 15:40:00

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学校：鹤壁市淇滨区牟山小学

语海畅游·积少成多教案3

未知

2018-03-24 15:40:00

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关键词：语海畅游·积少成多教案3

正文

语文百花园四

主备人：教学目标：

副备人：

1、学习形近字和同旁字；并列式的词语，修改

病句练习；熟悉掌握汉语知识，进而感受祖国语言文字丰富的内涵与底蕴。 2、通过读读背背中《凉州词》的积累，让学生理解并背诵这首古诗。 3、通过阅读《我是中国人》，让学生知道我们是中国人，我们要热爱祖国，要有民族的自豪感和自尊心。 4、通过“能说会道”——家乡的变化口语训练，培养学生口头语言表达能力以及培养学生处处留心观察的良好习惯。 5、通过笔下生辉——写“家乡”，让学生描绘家乡的现在或设想家乡的未来，培养学生语言组织能力和表达能力。教学重点：

1、“能说会道”——家乡的变化

2、笔下生辉——写“家乡” 教学难点：

以家乡的变化为主题开展口语训练，培养学生口

头语言表达能力以及培养学生处处留心观察的良好习惯。教学准备：

1．多媒体课件。

2．小黑板

教学课时：

3课时

第一课时

教学内容

1、学习“语海畅游” 2、学习“积少成多”

教学过程：

一、

学习“语海畅游”

（一）学习“读一读，比一比” 1、小黑板出示：板书课本中的形近字。 2、学生读一读，认真观察，比一比，说说发现什么？ 3、师小结：我们在认字时，要学会发现规律，掌握汉字字形和读读音的特点，注意字与字之间细微的差别。这样，认字、写字就不会出错。（二）

学习“词语真有趣” 1、小黑板出示课本中的词语。 2、让学生学生读一读词语，看看学习小伙伴发现了什么。 3、认真观察，看看自己有什么新的发现。 4、延伸学习内容，说说几个这样的词语。（三）

修改病句 1、让学生自己读读句子，发现存在什么毛病。 2、让学生说说病因。

3、让学生修改，老师巡视指导。 4、拓展训练，让学生加深印象。二、

学习“积少成多”

（一）读读背背——《凉州词》 1、出示古诗《凉州词》。 2、全班齐读，同桌互读，熟读成诵。 3、各小组交流对古诗的理解。 4、各小组推荐代表发言，教师适时点拨。（二）

我的采集本 1、学生认识、欣赏以往四届奥运会的会徽。 2、学生展示自己收集的会徽。三、布置作业

让学生收集一些具有纪念意义及艺术价值的作品，如邮票、图标、纪念章等。

关于本教案的常见问题

Q：语海畅游·积少成多教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语海畅游·积少成多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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