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人教版一年级下册数学20以内的退位减法整理与复习教学目标1.知识与技能目标：使同学们复习20以内的退位减法，能够更加熟练正确地进行计算。 2. 过程与方法目标：通过想加法算减法，能够正确地进行退位减法的口算。 3. 情感、态度、价值观目标：在理解和掌握知识的同时，感受学数学、用数学的快乐。教学重

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所属课文：整理和复习

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人教版一年级下册数学

20以内的退位减法整理与复习

教学目标

1.知识与技能目标：使同学们复习20以内的退位减法，能够更加熟练正确地进行计算。 2. 过程与方法目标：通过想加法算减法，能够正确地进行退位减法的口算。 3. 情感、态度、价值观目标：在理解和掌握知识的同时，感受学数学、用数学的快乐。

教学重难点

熟练的掌握20以内的退位减法。

通过想加法算减法，能够正确地进行退位减法的口算。一、

动脑筋，排一排

1.观察课本中不完整的20以内退位减法表，分组讨论，找规律并将表格填完整。

2.横着看，有什么规律。

3.竖着看，有什么规律。

4.斜着看，有什么规律。

二、一起来闯关

第一关：看图列算式

7+5= 5+7= 12-7= 12-5= 8+7= 7+8= 15-8= 15-7= 第二关：想加算减

3+8= 4+9= 5+7= 11-3= 13-4= 12-5= 11-8= 13-9= 12-7=

第三关：算减夺红旗

11-8= 12-6= 13-7= 14-9= 15-8= 11-6= 13-8= 12-7= 三、争当神算手

9＋8= 12－6= 14－8= 11－6= 8＋7= 13－6= 16－9= 15－6= 7＋9= 15－7= 14－5= 6＋6= 3＋8= 7＋7= 13－7= 12－5= 14－6= 12－9= 四、看谁最厉害

17－8－3= 9＋4－6= 11－6＋7= 5＋9－8= 5＋4＋6= 8＋7－9= 五、课堂小结

提问：同学们，今天我们学习了什么？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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