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清河小学三年级英语下册教学设计 教师：丁姣燕Unit Six Let’s learn. Let’s chant.Unit 6第 2课时1、知识与能力目标：学习和掌握数字11－15 。并能正确认读这些数字。2、过程与方法目标：通过情景教学，学生在合作学习中学习认三维目标知数词11－15 ，并能正确认
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- 2022-07-26 12:56:53
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Lesson 9 How Many?教案设计范例
未知
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关键词：Lesson 9 How Many?教案设计范例
正文
清河小学三年级英语下册教学设计 教师
：丁姣燕
Unit Six
Let’s learn. Let’s chant.
Unit 6第 2课时
1、知识与能力目标：
学习和掌握数字11－15 。
并能正确认读这些数字。
2、过程与方法目标
：通过情景教学，学生在合作学习中学习认三维目标
知数词11－15 ，并能正确认读这些数字。
3、情感与态度目标：培养学生学习英语的兴趣，在合作学习中感知语言知识，和谐交际，灵活运用。
教学重点
学习和掌握数字11－15，在实际交际运用中，正确使用。
教学难点
数字的认读及其交际运用。
教学教具
课件、图片、词卡等。
一、情境导入。
授课时间
个案补充
课题
（1）教师利用教学幻灯片通过蜡烛的依次叠加，引领学生复习学过的1-10十个数词。
（2）游戏：看教学幻灯片，看手势，说数词。再次复习学过的10个数词。
二．引思质疑。
1.教师利用课件出示11支钢笔，并且提出问题：How many pens do you see? 从而引入对新数字的学习。学生边观察边数，教师和预习好的学生一起说出新的数词eleven,新句子I see
Eleven。之后带领学生反复朗读，再点名抽查学生掌握情况。
2. 接下利用课件以梨和苹果的数量的变化学习另外四个新数词：twelve 、thirteen 、fourteen 、fifteen. 3. 巩固学习这五个新数词。
三、学习运用新知。
1．小组合作学习：算一算，说一说，巩固所学数词。
7+5= 6+5= 8+7= 6+8= 4+9= 学生以小组的形式观察思考之后，彼此说出答案：twelve 、eleven、fifteen、fourteen 、thirteen 。
2．Let’s talk. 教师出示有4名男孩、11个球的图片，并出示问题询问学生：How many boys(balls) do you see?让学生用I see… .来回答。以此巩固学生对新数词的学习。
3．Let’s practise. 教师出示有铅笔、蜡笔的图片，并出示问题询问学生：How many pencils(crayons) do you have?让学生用I have… .来回答。以此巩固学生对新数词和新句型的学习。
4．Play a game. Let’s count from one to fifteen. 5．Let’s chant。
学生一起朗诵Let’s chant，以此活跃课堂气氛，进一步巩固所学新知。
四、拓展归纳，巩固练习。
教师出示有一定数量的kites、 books、 cars 和fish 的图片，让学生在小组内合作问答，训练学生的拓展运用能力，以此巩固本节课所学知识。
五、小结。
1.这节课你学会了什么！说给同学们听听好吗？
2.你还有什么疑惑需要老师和同学们帮助吗？请你告诉我。
1、
板
书
设
计
Unit Six
How Many?
How many fish do you see?
听
Let's learn. 的磁带，并且跟读三遍。
作业
2、 做活动手册本单元本课时同步练习。
I see fifteen .
eleven twelve thirteen fourteen fifteen
教
学
反
思
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