Lesson 6 A Famous Football Player教学目标设计｜教案在线预览

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年度第二学期六年级英语导学案Lesson 6 任课主题A famous 教师football player 问题解决课课型问题训练课学习目标知识目标：1、我能听、说、读和写这些单词：player, parent ,from then on, coach, dig, dug, around 2、能灵活

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所属课文：Lesson 6 A Famous Football Player

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2018-04-23 09:46:00

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学校：靖远县东湾乡大坝小学

Lesson 6 A Famous Football Player教学目标设计

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关键词：Lesson 6 A Famous Footba…教学目标设计

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年度第二学期六年级英语导学案

Lesson 6 任课主题

A famous 教师

football player 问题解决课

课型

问题训练课

学习目标

知识目标：

1、我能听、说、读和写这些单词：player, parent ,from then on, coach, dig, dug, around

2、能灵活应用过去时。

3.能用自己的语言简单的描述故事。

重点难点

教学准备

教学程序

一、复习引入

时教师行为

间

2 Class Opening and Review 行为

学生能够很快进入到本课的学习状要求会的单词和故事的内容以及过去时的应用。

录音机。

期望学生

课时

一课时

授课日期

备课时间

分

Question: 钟

Look at the picture. Do you know who he is? 2.

Do you like to play football? Now let’s look at 态。

this story, then answer the questions. （设计意图：利用图片引出新课，营造学习的氛围。通过问题，能将学生的注意力更好

地吸引到学习中去。

10 New Concepts 分

1. Listen to the tape together. 钟

2.学习新单词：

Player, parent, from then on, coach, dig-dug , around 3.listen to the tape carefully, and read after it。

Then answer these questions. 二、自学引导，探究新课

第一次听听力时，先划出自己不认识的单词。学习认识新单词后，跟录音读课文，熟悉课1. Why did the boy use boxes and bottles as his

文，并回答问footballs? 2.Why did the coach give the boy a football as a

gift? 3.What can you learn from Pele? Class Closing Activity book Homework 题。

简单的对话讲故事环节，训练学生的

说一说，你喜欢的体育明星，在小组内和同伴口语表达能分享你的小故事。然后以对话的形式展示出来。

力。

三、问题训练，巩固提升

20课后习题：

分

Pele used

as his footballs.

钟

When did the boy win the world cup? 4.

Why

did the coach say”

this is the best 完成练习，并小组讨论。

Christmas gift” ? 教学板书

Lesson 6. A famous football player Why did the boy use boxes and bottles as his footballs? Why did the coach give the boy a football as a gift? What can you learn from Pele? 教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 6 A Famous Football Player教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 6 A Famous Football Player》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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