Lesson 3 Fish and Birds教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

课题教学目标：Fish and birds 1、知识目标：认读单词：fish, bird, swim, fly, dance, sing, see. 2、技能目标：能正确运用本课句型：I can . Can you ?。3、情感目标：培养自信乐观的生活态度。养成良好的阅读英语的习惯。二、重点难点：1

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 3 Fish and Birds

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

908

下载次数

更新时间

2018-04-17 14:10:00

来源学校

学校：德政生町联办小学

Lesson 3 Fish and Birds教学实录及点评

未知

2018-04-17 14:10:00

908

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 3 Fish and Birds教学实录及点评

正文

课题

教学目标：

Fish and birds

1、知识目标：认读单词：fish, bird, swim, fly, dance, sing, see. 2、技能目标：能正确运用本课句型：I can . Can you ?。

3、情感目标：培养自信乐观的生活态度。养成良好的阅读英语的习惯。

二、重点难点：

1、认识新单词：fish, bird, swim, fly, dance, sing, see. 2、掌握新句子：I can . Can you ? Yes, I can. No, I can’t.

教学方法与学法：谈话法、讨论法

教具准备：课件

三、教学过程：

1 通过歌曲热身，让孩子们进入上课状态，同时为下面新的动物词汇的学习打基础。

设置情境Old Macdonald的农场有很多动物，让孩子们复习以前的动物名称，ppt显示新词

Teach “fish”in the same way.

用自然拼读法也让孩子们记住语音。

通过图画呈现新词，根据学生实际情况回答教练重点句式。

2. 练习

Can you, can you, can you fly? Yes, yes, yes, I can Can you, can you, can you swim? Yes, yes, yes, I can. Can you, can you, can you sing? No, no, no,

I can’t. 用chant 方式激发孩子们学习兴趣。

3课堂对话. Do you want to say a chant with him?

Step4.作业

1背单词

2`Listen and read the text to their parents.

课后反思

本课学习了关于动物的简单单词，大部分学生可以当堂掌握新单词的拼读，少数学生需要课下多努力练习。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3 Fish and Birds教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3 Fish and Birds》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 3 Fish and Birds教学实录及点评