27 麋鹿多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

官亭小学2016-2017 学年下学期教案（简案）年级:四科目:语文课题：27、麋鹿（第二课时）教师：张雪春学习目标：1、了解麋鹿的外形特点、生活习性以及它的传奇经历。2、让我们知道麋鹿是我国的一种珍稀动物，教育我们保护动物，保护自然环境。学习过程：一、齐读

资料类型：教学教案文档

所属课文：27 麋鹿

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2018-04-27 14:21:00

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学校：车村镇官亭小学

27 麋鹿多媒体教学设计及其点评

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关键词：27 麋鹿多媒体教学设计及其点评

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官亭小学2016-2017 学年下学期教案（简案）年级:四

科目:语文

课题：27、麋

鹿（第二课时）教师：张雪春

学习目标：

1、了解麋鹿的外形特点、生活习性以及它的传奇经历。

2、让我们知道麋鹿是我国的一种珍稀动物，教育我们保护动物，保护自然环境。

学习过程：一、齐读学习目标，明确本课学习任务。

二、依纲自学互学

再读课文，思考以下问题：

①、

认真读课文，思考文章主要从哪两方面介绍了麋鹿呢？

②、

我国的珍稀动物麋鹿有什么样的特点呢？

③、读5-7自然段，思考作者是按什么顺序来写麋鹿经历的？为什么说“麋鹿的经历充满传奇色彩”呢？

④、学习了这篇课文，认识了麋鹿这种国家珍稀动物，你觉得应该怎么对待它们呢？

三、展示点拨

通过交流、小组代表展示。（完成以上思考题）

形式：抽每个小组的某一个代表本组展示。

评价标准：正确、流利、有感情

评价方式：师生共同评价。

四、拓展提高与总结评价：

1.你还知道哪些我国的珍稀动物吗？说说你对它们的了解。

2.总结孩子们好的自学方法，表扬表现好的小组和个人。

五、检测反馈：

练习册4——6题，做完之后，教师指导互改。

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：27 麋鹿多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《27 麋鹿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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