Lesson 10 There is a horse under the tree教学内容分析
Lesson 10 There is a horse under the tree教学内容分析
未知
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关键词：Lesson 10 There is a ho…教学内容分析
正文
There is a horse under the tree Let’s learn 教学设计
一、
教学目标
1、
复习in,on,under,behind等介词，学习单词front和词组in front of。
2、
理解和掌握There be 句型的肯定句的用法，并能用替换词造句。
3、
培养学生沟通交流和合作的能力。
二、
教学重点：There be句型的肯定句的用法及其特殊疑问句的用法。
三、
教学方法：直观教学，情景教学
四、
教具准备：多媒体课件、盒子等
五、
教学过程：
（一）
Warn up 1、
Listen and sing English songs. 2、
Communication （二）
Presentation 1、
以提问的形式复习之前学过的方位介词
（1）
Where is the dog? It’s behind the box. (2)Where is the toy fox?
It’s in the box. (3)Where is the cat? It’s on the bed. (4)Where is the toy sheep? It’s under the bed. 2、
教授新课：
（1）课件出示图片,提问：What’s under the tree?引导学生用There be 句型来回答。
There is +可数名词单数/不可数名词
There are+可数名词复数
都可用来表示“某处有某物”
（2）
出示图片，让学生自己写出对话。
（3）
小组之间相互对话。
（4）
交流展示。
（5）
拓展课外对话。
（三）小结
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-02 21:24:00
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作者信息
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来自：学校：崇仁县巴山镇第四小学
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