资料摘要
认识人民币教学设计教学目标1、认识人民币的单位元、角、分,知道元与角、角与分之间的进率,能进行各种面值人民币之间的简单互换。2、培养参与意识,体验数学与生活的密切联系。3、形成爱护人民币的意识。教学重难点人民币的单位及简单互换。教学过程一、新课导入1、师:你知道这些是什么吗?生回答。师:古代的钱币师
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：元、角、分的关系
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 305
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-27 22:14:00
- 来源学校
- 学校：新乐市杜固学区宋村小学
元、角、分的关系优质课教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：元、角、分的关系优质课教案设计
正文
认识人民币教学设计
教学目标
1、认识人民币的单位元、角、分,知道元与角、角与分之间的进率,能进行各种面值人民币之间的简单互换。
2、培养参与意识,体验数学与生活的密切联系。
3、形成爱护人民币的意识。
教学重难点
人民币的单位及简单互换。
教学过程
一、新课导入
1、师:你知道这些是什么吗?
生回答。
师:古代的钱币
师:那你知道我们国家现在使用的钱叫什么呢?
2、师:出示:这是什么?有什么用?
生:是储蓄罐,是存零钱用的
师:对,我们从小也要养成节约用钱的习惯。另外,人民币是国家印制的,我们不能乱折人民币或者在人民币上面乱画。同学们都看过钱,也用过钱,但是对钱的认识还不够,这节课老师就和大家一起学习。
二、新课探索
探究一
师:同学们,你们认识人民币吗?
生:认识
师:那就请你们同桌相互说一说你认识的人民币吧
学生利用人民币学具,相互介绍
师生交流
小结:从大小、颜色、数字、汉字等方面可以区分不同面值的人民币。
师:出示:这是第四套人民币,由于使用时间较长,有很多已经损坏不能使用了,国家正在逐步回收,我们现在使用的是第五套人民币。造人民币要经过许多复杂的工序,所以我们要爱护人民币,不能随意在纸币上乱涂写。
探究二:
师:上面这么多的人民币放在一起有些乱,你能理一理吗?你是怎么分的?
学生讨论。
师:按质地分:纸币、硬币。
按单位分:元、角、分。
师:以分为单位的人民币有哪些?以角为单位的人民币有哪些?以元为单位的人民币又有哪些?
生1:以分为单位:1分、2分、5分三种
以角为单位:1角、2角、5角三种
以元为单位:1元、5元、10元、20元
50元、100元六种
师:认识了人民币,我们就可以来玩一玩我是银行小当家好吗?
小亚小亚快开门,1角能换几个1分?
1角=(10)个1分
小亚小亚快开门,1元能换几个1角?
1元=(10)个1角
小亚小亚快开门,1元能换几个1分?
1元=(100)个1分
师小结:
人民币的单位有:元、角、分
1角=(10)个1分
1元=(10)个1角
1元=(100)个1分
三、课内练习
练习一
师:请你来换人民币。
学生同桌交流。
练习二
(1)师:四个伙伴各自带着一些人民币外出办事。第一站来到了文具店。小亚想买的粘纸每张一角钱,可是她打开储蓄罐发现全是一分的,怎么办? 生:1角=10分 10分就是1角
小胖买每把1元的尺,可他的钱都是1角的能买吗?
生:10角就是1元1元=10角
小丁丁买了一块1元的垫板,可以怎么付钱?
生回答。
老师买了一支5元的红笔,可以怎么付钱?
生回答。
(2)师:四个伙伴走出了文具店,第二站来到了食品店。
小胖有1张5元人民币,要买1元1根的火腿肠,最多能买几根? 生回答。
老师有1张100元纸币,要买10元一盒的糖果,能买几盒?
生:100元=(10)张10元
(3)师:四个伙伴从食品店出来后,第三站来到邮局。
小胖带了1元钱去寄一封信8角钱,营业员应找他多少钱?
生讨论。
生回答:2角
师:说说你是怎么想的?
(4)师:四个伙伴们从邮局出来后,他们就各自回家了。
小巧要乘车回家,车费二元,可以怎么付钱?
学生讨论。
学生交流。
课后小结
四、本课小结
人民币的单位有:元、角、分
1角=(10)个1分
1元=(10)个1角
1元=(100)个1分
我们要爱护人民币
课后习题
五、课后作业练习册P14、15
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 22:14:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 305
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_1214
来自：学校：新乐市杜固学区宋村小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：元、角、分的关系优质课教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《元、角、分的关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。