18 秋天的怀念含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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秋天的怀念教学设计【教学目标】知识与能力：1、抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。2、了解借景抒情的写作手法。3、体悟作者在字里行间蕴涵的深沉与无私的母爱。教程与方法：通过品读细节，体会母爱的厚重与宽容。通过合作探究，习得运用多种描写方法塑造人物形象的方法。情感态度与价值观：激发学生的感恩

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所属课文：18 秋天的怀念

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2018-04-27 15:10:00

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学校：定州市东亭镇南齐小学

18 秋天的怀念含PPT的教学设计及点评

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2018-04-27 15:10:00

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关键词：18 秋天的怀念含PPT的教学设计及点评

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秋天的怀念教学设计

【教学目标】

知识与能力：

1、抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。

2、了解借景抒情的写作手法。

3、体悟作者在字里行间蕴涵的深沉与无私的母爱。

教程与方法：

通过品读细节，体会母爱的厚重与宽容。

通过合作探究，习得运用多种描写方法塑造人物形象的方法。

情感态度与价值观：

激发学生的感恩之情，学会感受爱，表达爱，反思爱，并树立乐观向上的生活信念。

【教学重点】

1、了解借景抒情的写作手法。

2、学习本文塑造人物的方法，体味人物丰富的内心情感。

【教学难点】

体悟作者在字里行间蕴涵的深沉与无私的母爱。

【课型】新授课

【教材准备】PPT课件

【教学方法】朗读法、启发式教学法、合作探究法

【课时安排】1课时

【教学过程】

一

激情导入，了解作者

二

读课文，初步感知

带着问题自读课文。

三

欣赏课文

1、文中双腿瘫痪的我，性格脾气是什么样的？（暴躁无常）

2、从哪些语句中表现出来呢？

（1）初步感知

望着窗外天上北归的雁阵，我会 ——突然把面前的玻璃砸碎

3、面对我的暴躁，母亲（怎样做）

4、品读第二段，母亲又是怎样对待儿子的？

5、母亲此时，自己的情况是怎样的？

身患绝症

儿子瘫痪

6、深受苦楚的母亲(如何面对人生）

7、有没有突然把面前的玻璃砸碎？

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。文中多次提到菊花，有何用意？

母亲带我看花，是对生命的热。爱菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照。

菊花热烈深沉，是母爱的写照。母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀。

8、课文小结：

课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。

摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着

一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。

-------《我与地坛》

真爱无言

大爱无疆

爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物生长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望

我们一直以为母爱是无私的，并心安理得的享用它，《秋天的怀念》让我们感受到母爱是那么的辛苦！谁言寸草心，报得三春晖！让我们珍惜母爱吧！

关于本教案的常见问题

Q：18 秋天的怀念含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 秋天的怀念》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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