31* 成长靠你们自己优秀公开课教案是什么类型的资料？

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31* 成长靠你们自己优秀公开课教案｜教案在线预览

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关键词：31* 成长靠你们自己优秀公开课教案

正文

《成长靠你们自己》教学设计

沧州市实验小学郝金慧

教学目标:

1.有感情地朗读课文。

2.了解作者提出的观点,学会表达自己的看法。

3. 学生理解“成长靠自己”的含义,培养独立自主的意识。

教学重点:了解作者提出的观点,学会表达自己的看法。

教学难点:理解“成长靠自己”的含义,培养学生独立自主的意识。教学时间:一课时

教学过程:

教学设计

一、从课题入手,质疑思考。

1、引入课题。

师:同学们,我们的小学生活已接近尾声,在这六年的成长过程中,你们可能有幸福、快乐也会有烦恼,那么在困难面前你们又是怎样做的呢?在成长的过程中你有哪些感悟呢?今天,我们来学习《成长靠你们自己》。齐读课题

二、自读课文,整体感知

1、让学生默读课文,要求利用工具书读准字音,理解词语。

2、初步感知课文内容,对文章有大概的了解。

3、边读边思考,找出理解的问题和不理解的问题。

继续训练学生的自学能力,解决认知问题,为分析文章打基础。

三、再读课文,思考:校长的演讲提出了几个观点?

1.教师并非知晓一切。

2.要学会体谅、关照别人。

3.善于学习,劳逸结合。

4.不要欺凌弱小,强中自有强中手。

5.不要迷信教科书。

四、细读全文,领悟内涵

1、针对凯斯特校长这番演讲中提出的观点,你是怎样认为的呢?结合课文和你的生活实际谈谈自己的看法。

①自己默读这篇特殊的演讲稿,结合刚才提出的中心问题在文中勾画,并在有想法的地方进行批注。

②小组讨论交流

③全班交流:

预设:

☆、教师不可能知道一切。

在我们的成长道路上,我们可能遇到各种性格特点的老师,不管遇到什么样的老师,我们都要注意态度:宽恕或爱戴。因为成长靠自己。☆、学会体谅、关照你身边的每一个人。

学会体谅、关照他人是一个人成长的重要标志,因为我们每个人都不可能独立生存于世界。可以结合班内及自己童年成长经历中的点滴,让学生真切地感受到我们都需要他人的关心。你的关心和理解,会带给别人灿烂的阳光,冷漠和打击会给别人带来莫大的伤害,所以我们

更需要学会关心他人。

☆、善于学习,劳逸结合。

但凡有所成就之人,都不可能是一味地苦干、单调、死板,不知驻足调整,不懂得欣赏生活的人。勤奋学习的人要注意锻炼。因为强健的体魄是我们美好生活的基础,是为国家、为人民做贡献的本钱。。我们的生活要丰富多彩。(可以结合阳光体育运动,航天员、科学家……来谈。)

☆、不要欺凌弱小。强中自有强中手。

做人要善良,要帮扶弱小。恃强凌弱的人不受欢迎,强中自有强中手。(结合班内大个同学欺负小同学谈。)

☆、不要迷信教科书。

时代的久远,生活环境的差异都可能带来理解上的差异,我们结合历史情况或自己的生活环境有自己的理解

(以上教师要引导学生思路开阔,旁征博引,教师也应适时补充资料,让交流变得更具质量。)

3.再谈“成长”,自我感悟:

此时学生的理解决不会如开头般停留于长大、懂事、学习知识和本领的泛泛而谈,而是能就诸如敢于挑战、不固守观念、善于学习等结合自身情况的表达。

每一个人的成长都是靠自己去经历、去观察、去思考、去辨别……。要多动脑筋独立思考,这也是成长所不可缺少的智慧和理性。因此,你们要有独立自主的意识,你们的成长主要靠你们自己。

五、拓展

课外阅读:

《成长比成功更重要》读后写下随笔。

资料摘要

31* 成长靠你们自己优秀公开课教案

31* 成长靠你们自己优秀公开课教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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31* 成长靠你们自己PPT课件和优质课教学设计

31* 成长靠你们自己PPT及配套板书设计及意图

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关于本教案的常见问题

Q：31* 成长靠你们自己优秀公开课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？