20. 珍贵的教科书优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《珍贵的教科书》教学设计教学目标:1.学习本课的生字、新词,正确读写“板凳、代替、轰隆、爆炸、叨念等词。2.引导学生在读懂句子,了解句子和句子之间的联系的基础上理解文章的内容;了解课文的叙述顺序,有感情的朗读课文。3.使学生通过学习本课,了解战争环境中坚持学习的艰难,体会张指导员的舍身护书的牺牲精神

资料类型：教学教案文档

所属课文：20. 珍贵的教科书

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2018-05-29 14:12:00

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学校：玉田县实验小学

20. 珍贵的教科书优秀公开课教案

未知

2018-05-29 14:12:00

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关键词：20. 珍贵的教科书优秀公开课教案

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《珍贵的教科书》教学设计

教学目标:

1.学习本课的生字、新词,正确读写“板凳、代替、轰隆、爆炸、叨念等词。

2.引导学生在读懂句子,了解句子和句子之间的联系的基础上理解文章的内容;了解课文的叙述顺序,有感情的朗读课文。

3.使学生通过学习本课,了解战争环境中坚持学习的艰难,体会张指导员的舍身护书的牺牲精神,教育学生珍惜今天的幸福的学习生活。

重点与难点:

重点:“了解叙述的顺序”是本组的训练重点,也是本课的训练重点。让学生一边读一边想,先了解全文是围绕什么写的,进而了解写了哪些方面的内容,从而理清文章的思路,弄懂了文章的顺序。

难点:理解教科书为什么珍贵是本课的难点。

课时安排:二课时

课前准备:

师:投影片。

生:搜集有关的背景知识。

教学设计:

关于本教案的常见问题

Q：20. 珍贵的教科书优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20. 珍贵的教科书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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20. 珍贵的教科书优秀公开课教案