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习作课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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关键词：习作课件配套优秀教案设计

正文

语文第六册第六单元习作教学设计

一.仿照《果园机器人》的写法,发现问题,加以改进,变成未来的东西。

学习《果园机器人》,看看课文讲了一件什么事:秋天,果园丰收了,人们忙不过来,

于是想到让机器人帮忙。可是,果园太大,拖着电线太麻烦,于是便展开想象:能不能

发明一种机器人,只“吃”园中掉在地上的果实,进行自我充电。

这篇文章便是在现实的基础上,找到现有机器人的不足,再展开的想象。

二.提供部分素材,帮助孩子打开思维。

像这样的材料,我们身边比比皆是,比如:

●开车出门经常遇到堵车、交通事故、汽油供应又那么紧张,我们能否进行想象,把汽车改良成可以在天上飞?可以利用太阳能或者“吃”垃圾自动产生能源?

●我们现在经常地震,房子不抗震,一震就倒。我们能否展开想象,设计一种新型的房子,外形漂亮,材料不仅轻软,而且结实环保,还可以移动抗震的房子?

●我们现在的天气变化无常,换衣服觉得麻烦,那么我们能否发明一种能调节温度的衣服?这样一来,气温变化就不是老天说了算,而是由你说了算。

●超市里,排队付钱太麻烦,你能否设计一种新型超市,可以免去这种麻烦。

●高楼上擦外墙玻璃实在危险,你能否设计一款擦玻璃的机器人?

●田野里,水稻等农作物丰收了,农民来不及收割,能否设计一款集“播种、插秧、浇水、施肥、收割、整理”于一体的机器人?

●爱美的妈妈每年都要买很多衣服,可是每当换季的时候,整理衣服却很麻烦,你能否设计一款新型的衣柜?既环保,又能自动清理衣物,还能防蛀,防潮。

……

三.选择一个材料,列好提纲,写一篇想象文。

提纲范例:未来的房子

(1)情景引入,看到四川人民因地震造成房子倒塌,想到要设计一种新型的房子(略写)

(2)房子的外形:形状,墙体颜色(详写)

(3)房子的材料:轻而柔软,结实,环保(详写)

(4)房子的功能:防震、可移动、防盗(详写)

(5)结尾(略写)

4.文章开头描写参考

●清晨,吃过早饭,又该上学去了。我把书包背在背上,啊,好沉哪!心里忽然一动,要是我能发明一种新型的书包,那该多好啊!

●电视里,不断地播报着四川地震的有关新闻。看到又有那么多房子倒塌,有那么多人因此受伤,我心里很难过。看着看着,我渐渐地沉入了梦想,梦里,我发明了一种新型的房子。

●晚上,跟着妈妈一起去超市。买完东西去结账,我的头都大了,因为收银台前,排了老长老长的队伍。看着这前不见头,后不见尾的队伍,我不禁浮想联翩……

●昆明,是四季入春,而我们杭州,确实“春如四季”。这不,早上还那么冷,得穿着厚厚

的羽绒服,到了下午,竟然只需穿件薄薄的衬衣就可以了。我不由得想,要是我能设计一款新型的多功能衣服就好了。

●啊,又是堵车,看着这“大型停车场”,爸爸叹了口气。这堵车的日子,什么时候是个头啊!我笑着说,别急,等我长大了,我来设计一款汽车,既可以在陆地上行驶,还可以在天上飞。而且,还是环保的呢!

●“奶奶老了,你看,头上全是白发了,哎!”看着奶奶有些无奈的样子,我心里不禁想:我一定要发明一种长生不老的药,让所有人吃了都能要保青春!

●现在是2030年。此时,我已是地球上最著名的发明家(设计师)……请随着我的脚步,一起去看看这新型的……

●2050年,地球上得人口爆满。怎么办呢?我们的地球就那么大,承受不了如此多的人口。别急别急,科学家已经发现了另一个适合人类居住的星球——月球。而且,经过几十年的改造,人类已经可以成功迁移到月球上去啦!

四学生进行习作

资料摘要

习作课件配套优秀教案设计