逢入京使第二课时教案

《逢入京使》

岑参

教学目标：

1、正确流利的诵读，读出节奏感

2、能体会诗歌的意境和作者的情感。

3、背诵课文，学习佳句。

教学重点：

体会诗歌的意境和作者的情感。

教学难点：

背诵课文，学习佳句。

教学方法：

知人

知面

知心

课时安排：

1课时

教学过程：

导入：今天我们来学习一首古诗，同时我们来学习一种学习古诗的方法，就是“知人”“知面”“知心”

一、知人（作者、背景）

1、作者简介

岑参，首先要知道这个作者的名字的读音。我们通常读成[cén shēn]但是现在很多人读cén cān，理由是：考察岑参家族的兴衰史，似乎可以破译其名字的真正含义与读音。

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岑参的《感旧赋》说：“国家六叶，吾门三相矣。”三相是指岑氏家族的确出过三位宰相这样的高官。他曾祖父岑文本相太宗，伯祖岑长倩相高宗、武后，伯父岑羲相睿宗。岑文本长于文翰，著述甚富。岑长倩因为反对改立武承嗣为皇太子，反对诏天下立大云寺，得罪了诸武，被诬谋反而斩于市，五子同赐死。岑羲坐预太平公主谋逆，被诛，籍没其家，亲族数十辈，放逐略尽。这是岑参诞生前两年的事，可见他虽出身于大家贵族，不过到他这一代已经中落了。

岑羲在睿宗朝做户部尚书时曾经写了一首题为《参迹枢揆》的诗（原诗今不存），同官沈佺期做《和户部岑尚书参迹枢揆》。可见为岑参命名者，当受其伯父岑羲《参迹枢揆》诗的启发，“参”的谜底正是有望他重振相国家声之义，其名当读“can”才对。

岑参不像李白、杜甫那样，常在诗文中宣扬自己的大志，但是他的《银山碛西馆》说：“丈夫三十未富贵，安能终日守笔砚？”又《西蜀旅舍春叹寄朝中故人呈狄评事》说：“功业悲后时，光阴叹虚掷。却为文章累，幸有开济策”。可见他受家世影响，还是自负“有开济策”，且以建功立业而自相期许。所以当他仕途不得意的时候，他选择从军，哪怕需要远赴边塞，哪怕是要离别他新婚的妻子，他也要西出阳关跃马踏上了漫漫的征途。这也是本诗的创作背景。

另外，他作为唐代著名的边塞诗人。其诗歌富有浪漫主义的特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言歌行。

2，创作诗歌背景

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此诗约写于天宝八载(749)，这年岑参第一次从军西征，他辞别了居住在长安的妻子，跃马踏上了漫漫的征途，充任安西节度使高仙芝的幕府书记，西出阳关，奔赴安西。岑参的从军，

思想上有两根精神支柱：一个支柱是建功边塞的理想在鼓舞着他，

他曾自言：“功名只应马上取，真正英雄一丈夫。”(《送李副使赴碛qì西官军》) 另一个支柱是，他认为从军出塞．是为了报效祖国，赴国家之急。正是基于这两点，所以他的边塞诗多数是昂扬乐观的，表现出唐军高昂的士气和震撼大地的声威。但当一个战士踏上征途之后，他们不可能没有思乡的感情，也不可能不思念父母妻子。所以就写下了这首诗一起说出这首诗的名字—《逢入京使》。

二、知面，就是了解诗意

（一）、我们先来划分节奏。提示：七言律诗可以二二三，也可以四三停顿，学生划分朗读停顿。

请同学们按照“二二三”划这首诗的节奏

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 （二）、读（古诗）

提示：七言律诗可以二二三，也可以四三停顿，学生划分朗读停顿。

1.教师范读，学生倾听。

2.教师范读，学生跟读

3、齐读，根据节奏。

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（三）、了解（诗句）

1、我们一起齐读课题，对于标题你怎么理解。

学生：逢，碰上、遇见。入京使：回京的使者。

2、解读诗句：

这首诗短短的四句，却绘出了一幅离别之画，我们分工合作，每两行同学根据一句诗加以想象描绘分别的画面：诗人辞家远征，回首望故乡，自觉长路漫漫，平沙莽莽，真不知家山何处?“思乡的泪沾湿双袖模糊面容。在马上匆匆相逢没有纸和笔，只托你给我的家人报个平安。

三、知心：在这首诗中，你认为那句诗最能突出作者此时的心情？

(双袖龙钟泪不干) 注释：龙钟:形容流泪的样子。这里指沾湿的意思。

意思：此次离开家乡，依依不舍，热泪盈眶，沾湿了袖子。

作者为了报效祖国，辞去一别，如此伤心流泪，那一句体现了作者已经远离家乡了？

（故园东望故路漫漫）齐读一遍

注释故园：故园：指作者在长安的家。东望：向东望去（点明家园的地点）。此时作者在向那个方向行驶？（西行）{实景}

离开家乡距离远吗？（很远）哪个词看的出来？（漫漫）

所以就得出：故园东望路漫漫。

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老师：作者走马西行，虽报效国家，但离家之遥远，思念长安老家，思念自己的妻子，回首望故乡，是眼泪汪汪呀。

让我们带着伤感的语气一起来读这两句诗：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”。

正当作者伤心难过的时候，途中遇见了一个入京回来的故人，正向自己的家乡长安驶去，于是想到自己的妻子也正好在长安，正好托故人带封家书回去，可一看，因为匆忙，望了带纸和笔，只好托故人带个口信。就得出下面两句诗“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。

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“双袖龙钟泪不干”，意这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。但捎回的却只是口信，说明岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心，此时，心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的雄心。

所以我们这个句式来说

：作者岑参尽管 可是

我说个例子，作者岑参尽管很想念自己的家乡亲人，可是还是向安西都护府进发。

老师总结：是呀，有时身不由己，作者为了报国，不得不离开自己的家乡，自己的亲人。我们再来读这首诗

板书：知人 知面 知心

作业：扩写本诗

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