练习二教学目标设计｜教案在线预览

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练习二教学目标1.通过欣赏图案,体会图形排列的规律,感受图形的美。2.会利用基本图形的平移、旋转、对称,设计自己喜欢的图案。教学重点1.通过欣赏图案,体会图形排列的规律,感受图形的美。2.会利用基本图形的平移、旋转、对称,设计自己喜欢的图案。教学难点会利用基本图形的平移、旋转、对称,设计自己喜欢的图

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2018-03-21 21:14:00

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学校：鹤壁市淇滨区黎阳小学

练习二教学目标设计

未知

2018-03-21 21:14:00

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关键词：练习二教学目标设计

正文

练习二

教学目标

1.通过欣赏图案,体会图形排列的规律,感受图形的美。

2.会利用基本图形的平移、旋转、对称,设计自己喜欢的图案。

教学重点

1.通过欣赏图案,体会图形排列的规律,感受图形的美。

2.会利用基本图形的平移、旋转、对称,设计自己喜欢的图案。

教学难点

会利用基本图形的平移、旋转、对称,设计自己喜欢的图案。

课时安排:1课时

教具准备

课件

教学过程

一、组织上课,养成教育

我知道同学们都是有心人,在生活中你肯定见过不少的美丽的图案吧,谁能说说你见过什么美丽的图案?(学生充分发言)希望同学们都能认真观察,数学就在我们身边。

二、情境导入,激发兴趣

呈现教材中的图案让学生欣赏。

教师:这些图片漂亮吗?你知道这些图案是怎样制作出来的呢?

学生自己想一想,再与同桌进行交流。

三、合作探究,学习新知

(一)如果就给一个基本的图形,你可以制作出来吗?怎样制作?

学生先说一说,再进行制作,教师巡视进行个别指导。

(二)其它图案的基本图案是什么?怎样制作的?

(三)活动:教材第35页。按照教材中的方法进行制作。

四、汇报交流,共同提高

展示学生自己的成果,并让学生谈感受。

五、尝试应用,拓展练习

在附页中设计喜欢的图案。

六、课堂小结,多元评价

本节课我们玩得开心吗,你有什么收获?(学生充分发言)

关于本教案的常见问题

Q：练习二教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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