语文天地教学设计及说课稿｜教案在线预览

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靖师附小“三段五步”高效课堂教学模式导学案第二课时教学过程一.审题*———的手*想象作文:五指兄弟二、分析题目题目一:1.可补的题目范围很多。2.思路。题目二:想象兄弟之间会发生什么事?这件事的经过是什么?这件事让大家明白了什么道理?注意:想象要合理,要蕴涵一定的道理。三、学生习作。《语文天地四》目

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所属课文：语文天地

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2025-01-21 13:06:17

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学校：甘肃省靖远师范学校附属小学

语文天地教学设计及说课稿

未知

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关键词：语文天地教学设计及说课稿

正文

靖师附小“三段五步”高效课堂教学模式导学案

第二课时

教学过程

一.审题

*———的手

*想象作文:五指兄弟

二、分析题目

题目一:

1.可补的题目范围很多。

2.思路。

题目二:

想象兄弟之间会发生什么事?这件事的经过是什么?这件事让大家明白了什么道理?

注意:想象要合理,要蕴涵一定的道理。

三、学生习作。

《语文天地四》目标检测案

班级:姓名:

一.看拼音,写词语。

zhújiàn hén jìjièshào chà dào

( ) ( ) ( ) ( )

xīng sōng chĕng néng jiāng yìng luán shēng

( ) ( ) ( ) ( )

二.比一比,再组词

炼()均()栽()磨()拣()钩()裁()摩()

松()目()孪()程()

忪()且()恋()逞()

三.填成语

不()其数手()足蹈情()手足心灵手()()家里手手()脚乱()手无策棋()对手手()并用四.下面的句子各用了什么说明方法,把序号填在后面的括号里)

①举例子②打比方③列数字④作比较

1.身体其他部分的皮肤大约厚0.4毫米,而手掌和手指上的皮肤是其他部位的5倍.()

2.你如果仔细观察研究一番,就会发现许多有趣的地方。比如说手的皮肤

吧,手背有汗毛,手心没有汗毛;手背上可以看到血管,手心上则看不到。()

3.假如没有这些纹路和褶皱,手的皮肤就无法弯折,整只手就像一块僵硬的钢板,什么动作也做不了了。()

五.按要求改写句子

1.手的用途多。手上的皮肤学问多。(用关联词合并为一句话)

2.手上的皮肤经常用力和摩擦的地方会生出又厚又硬的茧子。(缩句)

3.假如没有这些纹路和褶皱,手就无法弯曲。(用带点词造句)

...

()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。

()田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

()溪水那么清澈、干净。水中的鱼儿、小虾无忧无虑地游来游去。()一条小溪从我们的村子流过。

()小溪的另一边是田野,如今,沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。

教师评价:

关于本教案的常见问题

Q：语文天地教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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