大地的话ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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大地的话教学目标:1、独立认识汉字3个,学习会写5个汉字,在阅读过程中有重点地识记“蕊”字。2、根据课文内容理解词的意思,培养学生联系上下文理解词语的能力。3、能有感情地朗诵诗歌,理解全诗内容,体会诗中蕴含的大地母亲的无私奉献精神。教学重难点:1、反复诵读,体会诗中蕴含的大地母亲的无私奉献精神。2、

资料类型：教学教案文档

所属课文：大地的话

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2018-04-19 13:33:00

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学校：华阴市太华办南营小学

大地的话ppt课件配套教案内容

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2018-04-19 13:33:00

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正文

大地的话

教学目标:

1、独立认识汉字3个,学习会写5个汉字,在阅读过程中有重点地识记“蕊”字。

2、根据课文内容理解词的意思,培养学生联系上下文理解词语的能力。

3、能有感情地朗诵诗歌,理解全诗内容,体会诗中蕴含的大地母亲的无私奉献精神。

教学重难点:

1、反复诵读,体会诗中蕴含的大地母亲的无私奉献精神。

2、能根据关键词,理解诗意并仿写。

教学课时:两课时

教学教具:小黑板自制卡片

第一课时

一、教学目标

1、学会本课的生字,读准字音,了解字形,学会运用。

2、初读诗歌,交流感受。

二、教学过程

(一)激情导入

1、春天到了,春回大地,万物复苏,到处一派生机勃勃的景象,面对此情此景,你最想说什么?

引出课题《大地的话》,板书课题。

2、分析课题,提出问题

文章介绍的谁说的话?对谁说的?都说了些什么?

归纳学生提出的问题。

(二)带着问题读课文

要求:

1、边读边圈画生字。

2、根据自己的学习方法,学会生字。

3、自学汇报,课堂反馈。

(1)找出注音有误的读音并改正过来。

花蕊(ruì)嫌弃(qiān)坠落(duì)

(2)借助字典学会课文中的生词。

(三)报交流

1、理解“清脆”“精灵”的意思。

2、本文共几小节?每小节都讲了什么?赞扬了大地母亲什么精神呢?

3、再读诗歌,回答问题。

(四)带感情朗读,试着背诵诗歌。

第二课时

一、教学目标

1、理解课文内容,感受大地母亲博大的胸襟,母亲般的宽容与慈爱以及无私奉献的情怀。

2、朗读、质疑,抓住关键词句,理解和感受诗歌的意思。

3、积累语言,能仿照诗歌结构,语言风格进行仿写。

二、教学准备

自制小鸟、草、鱼、种子的图片。

三、教学过程

(一)激情复习引入

拿着自制的卡片上讲台朗读喜欢的小节,看谁读的最棒!

(二)1、拿着你手中的卡片,如果你是他们中的一员,你想对大家说什么?跟我们讲讲你的烦恼。

2、大地对他们说了些什么?分别读相关小节。

思考:哪些词语,句子给你留下了深刻的感受。

(1)标出重点词句。

(2)说一说你的感受。

(3)有感情地读一读。

(1)请到我的怀里睡,这里有新鲜的空气,软绵绵的被。(安全、舒适)

(2)任你在我胸前飞,这里有落脚的大树,清清的湖水。(激励)

(3)我也要给你足够的水。(关心、爱护)(感受不同,答案不唯一)

3、导读出真情实感。

4、师生共同合作仿写。

假如我是落叶

(三)学习结尾段,提高认识。

(1)读本小节,你有什么感受?

(2)联系上下文补充省略号内容。

(四)带着感情,大声朗读课文。

以第四小节为例仿写,同桌互读,谁仿写的最棒!

四、布置作业

摘抄优美的词语:选择一个造句。

板书设计:大地的话

种子飞鸟赐予游鱼小草土地天空海水地位

关于本教案的常见问题

Q：大地的话ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《大地的话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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