欣赏与设计优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

欣赏与设计教学内容:北师大版小学六年级下册“欣赏与设计”教材分析:本节课以数学活动、自主实践为主线,通过学生之间的交流,师生之间的交往,使学生亲生感受到数学知识与自己生活的紧密联系,从而激发学生自主学习的兴趣,让学生在活动中通过观察、操作、交流,欣赏图案,设计图案。学情分析:学习之前,学生已经掌握了

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏与设计

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-06 14:49:00

来源学校

学校：霍邱县户胡镇中心小学

欣赏与设计优秀教学设计内容

未知

2018-06-06 14:49:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：欣赏与设计优秀教学设计内容

正文

欣赏与设计

教学内容:

北师大版小学六年级下册“欣赏与设计”

教材分析:

本节课以数学活动、自主实践为主线,通过学生之间的交流,师生之间的交往,使学生亲生感受到数学知识与自己生活的紧密联系,从而激发学生自主学习的兴趣,让学生在活动中通过观察、操作、交流,欣赏图案,设计图案。

学情分析:

学习之前,学生已经掌握了平移、旋转、轴对称的感念与性质。本节课让学生综合应用图形运动的相关知识进行图案的欣赏与设计。培养学生的知识应用意识以及想象、创造能力。

教学目标:

1、经历应用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,能应用图形运动的知识在方格纸上设计图案。

2、结合图案设计的过程,进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用,体验图形的运动过程,发展空间观念。

3. 通过欣赏和设计美丽的图案,感受图形世界的神奇。

教学重点:

能有条理地表达一个简单图形平移、旋转或作轴对称图形的过程。教学难点:

能灵活应用平移、旋转或轴对称知识在方格纸上设计图案。

教具准备:

三角尺、彩笔、剪刀、硬纸板、圆规、胶带。

教学过程:

一、引入课题

这节课,我们将结合欣赏与制图安排过程,进一步巩固对所学图形特征的认识。板书课题

二、欣赏图案

1.欣赏:多媒体出示美丽图案,学生欣赏美丽图案

2.看一看:利用多媒体出示图案,让学生认真观察。

3.议一议:看到这些图案,你有什么感受和体会?这些图案是由哪些基本图形组成的?怎样组成的?

三、设计图案

1.说一说。

指导学生完成课本第35页中的说一说的第1副图。

2.做一做。

指导学生完成课本第35页中的说一说的第1副图。学生完成设计任务后,老师组织学生进行全班展示,交流.

四、巩固练习

先让学生自己完成课本第36页第1、2题

五、布置作业

完成教材第3题“读一读,做一做。”

六、全课小结

今天你有什么收获?

板书设计:

欣赏与设计

设计步骤:

确定要设计的图案

确定基本图形

确定变换方法

将要设计的图案在方格纸上画出来。

教学反思:

这节课我首先通过分析“花瓣图案”的形成过程,让学生体会到所学的数学是有价值的,然后让学生欣赏同龄人设计的美丽图案,相信自己也有能力设计美丽图案,我很好地激发了学生的创作欲望,充分调动了学生参与数学的积极性。

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

欣赏与设计优秀教学设计内容