Lesson 6教案和课堂实录

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Lesson 6教案和课堂实录

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Unit 1 Let’s go to school Lesson 6

一、教学目标

1.知识目标:能听懂、会说第一单元的重点句型及主要对话

句型:I have a …

Let's …

What's in the …

对话:---Let's go to school

---OK. Let's go.

---Nice to see you again. ---Glad to see you again.

并能在实际生活中运用。

2.能力目标:能理解并使用

What's in the bag? 和What's on the desk?

3.情感目标:能理解并能讲述

Fun story。

二、教学重、难点

重点:能听懂,会说:Fun story的对话。

难点:讲述Fun story 的内容。

三、教学过程:

1.热身(Warm-up) :读以前所学的会话和chant,唱第一课的英文歌曲,用实物表演以前所学和对话。21世纪21世纪教育网有21教育网

2.新授(Presentation)

a.全班学生看本课VCD教学片。

b.学生观看几遍教学片后,试着跟读Fun story 的内容。

c.让学生根据挂图,猜出“What's on the desk?”

的意思。

d.跟教师读,教师纠正部分单词的发音。

e.学生分组分角色大声朗读。

f.请部分学生拿实物到前面表演对话。

g.让学生用

chair ,

English book, marker , desk , Chinese book , story book 重新表演Fun story.21世纪教育网21-cn-jy.com21世纪教育网版权所有

四、活动训练

教师把所学过的本单元有关学习用品的单词写成卡片,让一个学生抽取一张,然后说出该单词。以小组为单位进行比赛,看谁说的最快最准。

五、情境表演

假如你在上学的路上遇到不用人物,你都会说些什么?

六、家庭作业:朗读课文

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来自:学校:辽阳县首山镇第三小学

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