放大镜下的昆虫世界教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

教学目标：1.能使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节2.能使用放大镜观察身体结构的细部和活动3.能认识到使用工具观察扩大了人们的视野，可以观察到更细小的物体4.能发展使用放大镜观察昆虫的兴趣。教学重点教学难点教学准备能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节用图或文字记录放大镜下的昆虫肢体及生活习性

资料类型：教学教案文档

所属课文：放大镜下的昆虫世界

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-18 13:29:00

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学校：康县长坝镇中心小学

放大镜下的昆虫世界教案及板书设计

未知

2018-04-18 13:29:00

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关键词：放大镜下的昆虫世界教案及板书设计

正文

教学目标：

1.能使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节

2.能使用放大镜观察身体结构的细部和活动

3.能认识到使用工具观察扩大了人们的视野，可以观察到更细小的物体

4.能发展使用放大镜观察昆虫的兴趣。

教学重点

教学难点

教学准备

能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节

用图或文字记录放大镜下的昆虫肢体及生活习性

有关昆虫形态构造和生活习性的多媒体课件或图片资料

活动

导学案

一、导入：地球上有一个庞大的昆虫家族，每一种都有着特殊的身体构造与特有的生活习性让我们来看看摄像机镜头下的奇妙的昆虫世界吧！

这些昆虫都有哪些奇特的身体构造呢？下面我们来看活动一。

二、活动一。

活动一：奇特的身体构造

我的探究：

1.用肉眼观察昆虫肢体，把自己的发现用图或我知道苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，文字并记录。

2.用放大镜观察昆虫肢体

不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。让我们来交流一下昆虫的趣闻吧！

我的问题：_______________?

合作探究：

我的新发现：

。

看看会有什么新的发现，同样把你的发现用图或文字记录在科学记录本上。

活动二：蚜虫和它的天敌——草蛉

让我们拿上放大镜（最好是10倍放大镜）三、活动二。

1.阅读第6页观察实例：蚜虫和它的天敌——

到大自然中去观察瓢虫、蚜虫、草蛉是怎草蛉

样生活的吧！

合作探究：

2．课外观察实践：选择一种昆虫作为你们的观察对象，看看它们是如何吃食、活动、筑巢……把你们的发现记录下来。

学

习

评

价

1. 要观察蚜虫的肢体,我们一般选用( )的放大镜。

A. 3倍 B. 50倍 C. 10倍

2. 蝇眼是（）。

A. 单眼 B. 复眼

3. 下列两个触角图片，哪个描绘的是蚕蛾的触角？（）。

四、完成〈学习评价〉

五、小结

通过今天这节课的学习你有什么新的发现或收获吗？

板

书

设

计

放大镜下的昆虫世界

奇特的身体构造：

复眼——由小眼组成

触角——形状结构各异

足——密布细毛，有钩爪

关于本教案的常见问题

Q：放大镜下的昆虫世界教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《放大镜下的昆虫世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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