Lesson 3第一课时评课稿

Lesson 3 一、教学目标：

通过任务型教学方式，以及情景教学，听说表演的教学方法，教师帮助学生听、说、认读下列三会单词：boy，girl，brother,sister。复习字母及单词Kk

Ll Mm Nn

Oo。掌握句型Who’s this boy? He’s my brother. 通过Gao Wei将好朋友Jim介绍给自己母亲的真实情景引导学生学会用英语做介绍。同时复习如何询问对方国籍及回答

Where are you from? I'm from America．

运用猜人物的游戏，录音。表演等活动帮助学生复习巩固本课所学单词和句型。激发学生的学习兴趣，训练学生的思维，激发学生的想象，培养学的动手能力、创新精神和实践能力。通过任务设计达成对课文的理解，同时创生新的情景让学生了解熟识其语言功能。培养学生良好的语言表达能力和综合运用英语交流的能力。

培养团结友爱的合作意识

二、教学重点：

真实语境中介绍他人“Who’s this boy?”“He’s my brother.”

三、教学难点：

He 和She 的区别以及其发音。

四、教学准备：

1．准备一些图片，如：男孩、女孩、学生等，讲字母及单词用。

2．准备学生小时候的照片，做游戏时用。

3．准备kangaroo, lion, monkey, owl等动物布玩具或事先制作这些动物的木偶或面具。

五、教学过程: 1.Warm-up （1）大家一起唱

Where are you from?

（2）表演第2课所学对话。

（3）教师准备小盒子，盒子里装有写着国家或地区名的卡片，学生抽签扮演不同国家、地区的人，复习句型Where are you from? I'm from ...

设计意图：复习巩固所学知识，形式要活泼，激发学生的学习兴趣

2．

Presentation （1）考虑到小学生喜欢动物、好奇心强等特点，建议教师利用动物kangaroo, lion, monkey, owl的布玩具或事先制作的动物木偶（puppet，先在纸上画动物，再把纸贴到小木棍上）或面具呈现对话内容。动物身上贴国旗表明来自不同国家。如：学生举着布玩具或puppet扮kangaroo，另一学生对同伴（扮演母亲角色）介绍

kangaroo：

S: Mum, this is my new friend, kangaroo．

Mum: Hi, kangaroo．Where are you from? Kangaroo: I'm from Australia．（扮Kangaroo的学生尽量变音，用滑稽的声音回答。）

学生轮流扮演不同动物，表演对话，学会用

This is ... 介绍别人。

（2）看挂图，听录音，请学生说出boy 指的是谁，用此方法学习单词

boy。

（3）观看并学习表演本课的对话。

（4）出示图片，讲解单词：boy, girl, brother，sister （5）学习字母：kangaroo—Kk

lion—Ll

monkey—Mm

nest—Nn

owl—Oo 字母读音：Kk / kei / , Ll / el / , Mm / em / , Nn / en / , Oo / 玼

/ , 注意k包含的元音是

/ ei / 。要求学生发挥想象，说说这些字母象什么。或鼓励学生用身体组成字母形状，让其他学生猜。

意图：设计任务，使学生在完成任务的过程中学习单词，巩固单词，培养学生的听说能力以及综合运用语言的能力。

3.Practice

（1）猜猜看。每个学生把事先准备好的小时候的照片拿出来，打乱顺序，教师问：Who's this boy? Who's this girl? 学生抢答。

（2）Boy or girl．蒙住一学生眼睛，另一学生变着声音向他（她）问好。蒙眼的学生根据声音猜：It's a boy．或

It's a girl．还可事先录音，学生分辨录音里的声音。

(3) 教师应引导学生懂得怎样用英语礼貌待客，认识boy，girl，student三个单词, 并在真实的情景中运用Come on, boys．Have some fruit．Thank you．等句型。

操作步骤

（1）看图逐一说出英语单词，听单词快速找出正确的图片。

（2）利用当天学习的新句型编小对话、表演给大家看，同学、老师一起讲评。

（3）把Who is this boy / girl?的句型进行改编或增加内容，全面复习巩固所学内容。

设计意图:在游戏中巩固所学语言,师生互动,生生互动,听,说结合,训练能力. 4．Homework:

1. 利用当天学习的新句型编小对话、表演给大家看，同学、老师一起讲评。

2. 背诵课文及单词

3. 听读下一课

查阅职务的表达

5．handwriting

Lesson 3

Thank you．

Where are you from? I'm from America．

boy，girl，brother,sister kangaroo—Kk

lion—Ll

monkey—Mm

nest—Nn

owl—Oo，

课后反思: