6 大太阳的小房子优秀教案案例｜教案在线预览

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7 大太阳的小房子们来学***太阳的小房子》。二、初步感知课文。1、教师范读课文,学生标出生字词。引导学生说出:课文通过写太阳的小房子是露房子很大谁露珠也许变化房却谁珠许变(2)学生描红的书写。四、出示生字卡片,指导学生认读。1、出示卡片,。2、辨析它的读音。3、多种形式练读。五、巩固练习1、朗读课

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所属课文：6 大太阳的小房子

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学校：龙山县第五小学

6 大太阳的小房子优秀教案案例

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关键词：6 大太阳的小房子优秀教案案例

正文

7 大太阳的小房子

们来学***太阳的小房子》。

二、初步感知课文。

1、教师范读课文,学生标出生字词。

引导学生说出:课文通过写太阳的小房子是露

房子很大谁露珠也许变化

房却谁珠许变

(2)学生描红的书写。

四、出示生字卡片,指导学生认读。

1、出示卡片,。

2、辨析它的读音。

3、多种形式练读。

五、巩固练习

1、朗读课文,熟悉课文内容。

2、书写生字,并给们组词。

第二课时

一、复习检查。

1、听写生字词。

2、点学生朗读课文。

二、学习新课。

1、教师有感情地读课文。

2、敕理课文,看看课文有几个小节。

3、读第一小节,学生质疑。

大太阳的房子指的是什么?

教师画一个大太阳和一个露珠,大太阳的房子指的是露珠。想象雨过天晴,大太阳映在露珠的情景。

4、读第二小节,学生质疑。

这么大的太阳怎么可以走进这么小的房间里呢?

三、课堂延伸拓展。

太阳会走进露珠,还会有什么景物走进露里?

1、密蜂、蝴蝶的影子会走进露里跳舞。

2、美丽的花儿会走进露里梳妆打扮。

……

四、朗读课文指导。

本课的朗读,韵脚都应落在“

五.作业

一

彳()()讠()()()

宀()了()()()

二、比一比,再组词。

房()谁()

防()堆()

很()午()

狠()许()

三、把词语连成一句通顺的话。

1、又红又大的小小的太阳露珠里在

一个微笑

2、高高兴兴背着书包上学去我

四、造句

却……

也许……

关于本教案的常见问题

Q：6 大太阳的小房子优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 大太阳的小房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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