放大镜下的昆虫世界教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

放大镜下的昆虫世界教学目标：1.知道使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。2.掌握使用放大镜观察身体结构的细部和活动。3.学会认识到使用工具观察扩大了人们的视野，可以观察到更细小的物体。教学重点：能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节教学难点：用图或文字记录放大镜下的昆虫肢体及生活习性教学方法：

资料类型：教学教案文档

所属课文：放大镜下的昆虫世界

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-06 10:00:00

来源学校

学校：金昌市金川区第二小学

放大镜下的昆虫世界教学设计(教案)

未知

2018-06-06 10:00:00

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关键词：放大镜下的昆虫世界教学设计(教案)

正文

放大镜下的昆虫世界

教学目标：

1.知道使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节

。

2.掌握使用放大镜观察身体结构的细部和活动。

3.学会认识到使用工具观察扩大了人们的视野，可以观察到更细小的物体。

教学重点：能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节

教学难点：用图或文字记录放大镜下的昆虫肢体及生活习性

教学方法：自主探究、合作交流

教具准备：昆虫或昆虫器官标本、放大镜、有关昆虫形态构造和生活习性的多媒体课件或图片资料

教学过程：

一、奇特的身体构造

1.科学家故事或多媒体课件导入：

在地球上有一个庞大的昆虫家族，它们种类数量繁多，每一种都有着特殊的身体构造与特有的生活习性，由于它们个头太小，常常被我们忽略。但有一些执着的研究者，他们常与这些小家伙为伍并以观察它们的生活为乐。比如法国著名的昆虫学家法布尔，他用整整一生的时间在田野里对昆虫进行观察，发现了许多昆虫的趣事，写出了著名的《昆虫记》。现代的研究者运用更为先进的摄影设备对昆虫世界进行拍摄，让我们来看看摄像机镜头下的奇妙的昆虫世界吧！

2.用肉眼观察昆虫肢体

师：昆虫世界如此奇妙，看看我们能发现些什么？把你们的发现用图或文字记录在科学记录本上。

观察：提供给学生各种昆虫的标本或昆虫肢体的标本。

3.用放大镜观察昆虫肢体

师：这些家伙比较小，让我们用上放大镜，看看会有什么新的发现，同样把你的发现用图或文字记录在科学记录本上。

交流观察发现：学生通过实物投影仪展示自己的观察记录，交流自己组的观察发现。

二、昆虫的生活习性

1.阅读第6页观察实例：蚜虫和它的天敌——草蛉

2.课外观察实践：选择一种昆虫作为你们的观察对象，看看它们是如何吃食、活动、筑巢……把你们的发现记录下来。

板书设计：

放大镜下的昆虫世界

奇特的身体构造：复眼——由小眼组成

触角——形状结构各异

足——密布细毛，有钩爪

……

关于本教案的常见问题

Q：放大镜下的昆虫世界教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《放大镜下的昆虫世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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放大镜下的昆虫世界教学设计(教案)