资料摘要

课题:lesson3 教学目标:知识目标:1.我能够听懂、会说、认读并书写下列词汇:bird, fish, horse, rabbit.2.我能够认读、理解并使用下列句式:Fish can swim. Birds can fly. Horses can run. Rabbits can jump.

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Lesson 3 Fish and Birds
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
90
下载次数
0
更新时间
2018-06-09 11:12:00
来源学校
学校:阜平县城南庄马兰小学

Lesson 3 Fish and Birds优秀教案内容

未知
2018-06-09 11:12:00
90
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

Lesson 3 Fish and Birds优秀教案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Lesson 3 Fish and Birds优秀教案内容

正文

课题:lesson3 教学目标:知识目标:1.我能够听懂、会说、认读并书写下列词汇:bird, fish, horse, rabbit.

2.

我能够认读、理解并使用下列句式:Fish can swim. Birds can fly. Horses can run. Rabbits can jump. 能力目标:通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达周围的具体实物。

情感目标:促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。

教学重难点:能够运用所学习的单词进行来正确表达自己喜爱的动物。

教学准备:课件,课文录音。

教学过程:

step1:lead in T:hello,boys and grils, good morning! S:good morning T: let’s guess! S: 鱼

T: good !It’s fish .fellow me,fish S:fish T: Look at the picture,what does he do? S: 游泳

T:yes,it’s swim .fellow me, swim S:swim. T: ok, we have a new sentence ,fish can swim

S: fish can swim Learn other sentence ,birds can fly,horses can run, rabbits can jump. Step 2:practice 1.listen to the radio carefully,read after the tape,and then read by yourself. 2.play a game “loudly and quietly ”

3.read the words and race in the group. Step3:homework 板书设计:

Fish can swim. birds can fly. Horses can run. rabbits can jump.

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-09 11:12:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 90
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_32215

来自:学校:阜平县城南庄马兰小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Lesson 3 Fish and Birds优秀教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Lesson 3 Fish and Birds》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。