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1吨有多重?教学内容北师大版小学数学教材三年级下册第47、48页的内容。教学目标1、结合具体生活情景,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量。掌握“1吨= 1000千克”,并能进行简单的换算。2、结合其体情境,让学生在实际操作中提高对物体质量的估计能力。3、渗透数学知识来源于生活实践的思想,感受数
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1吨有多重教案及板书设计
未知
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关键词:1吨有多重教案及板书设计
正文
1吨有多重?
教学内容
北师大版小学数学教材三年级下册第47、48页的内容。
教学目标
1、结合具体生活情景,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量。掌握“1吨= 1000千克”,并能进行简单的换算。
2、结合其体情境,让学生在实际操作中提高对物体质量的估计能力。
3、渗透数学知识来源于生活实践的思想,感受数学与实际生活的联系,在学习活动中感受快乐。
教学重点
认识“吨”,学握“1吨= 1000千克”。
教学难点
认识和明确“吨”的实际意义。
教具准备
多媒体课件
教学方法
情景教学法
教学过程
一、复习回顾,引入新知
老师播放课件,让刚学们针对上节课的内容填填,巩固上节课的内容。
给出大象的图片,让同学们猪输大象有多重,然后引出“吨”的概念,并介绍吨可以用“t”来表示。
二、合作交流,共同探究
1、想一想,给出生活中的几向图片,让成学们看,说一说生活中是否见过用片中的物体,分别猜一猜他们有多重,感受一下1吨的重量。
2、算一算:给出课件中的四幅图片,告诉同学们每张图片的质量都是1吨,并给出1头牛重500千克,一个小朋友50千克,一个油桶250千克,一头猪100千克,让同学们算一算,每幅图中多少个物体的质量为1吨?
(1吨有多
3、理一理:一头牛500千克,让同学们计算两头牛是多少干克,通过两头牛的质量是一吨,给出吨和千克的关系式: 1吨=1000千克,并介绍“1吨
= 1000千克”的读法。
4、举一举:让同学们想想,在生活中哪些方面用到了“吨”这个质量单位。喜欢此文档的
三、综合应用,巩固拓展
1、单位换算
3吨= ( )干克 4千克= ( )克
2t=( )千克 6000kg= ( )t
2、判断
(1)粉管长18克。(长度单位跟质量单位混精。
(2) 1报牛奶重250克,(可以让同学们回去找一瓶牛奶看下。)
(3)一个足缺重2吨,(将足球与大象等吨重的物品做对比。)
(4》一种铁比一照棉花重。(1吨=1吨。质量与体积无关。)
3、比较大小
4吨50千克()450克
5450千克()5吨450千克
8吨750千克()8075千克
6980千克()7吨
4、拍展延伸
小动物要过桥都边去参加动物运动会,桥的限重是1吨,己知小熊400千克,小马300千克,小牛500千党,小鹿100千克,想一想,他们可以怎么过?
重点介绍“限重1吨”的含义,让同学们讨论如何过桥?
四、课索总结
1.师:刚才我们认识了吨。到现在为止,我们学过了哪些质最单位?请大家把这些学过的质量单位按照一定的顺字理一理。给出质量单位。询问:“吨与千克有什么关系?千克与克呢?”给出进率关系。
小结:通过刚才的整理,你知道这三个质量单位哪个最重?哪个最轻?
2.这节课你学会了什么?你对自己的表现满意吗?
五、作业布置
1.让同学们查询更多关于质量单位的资料。
2.把本节书上练习题做完。
六、板书设计
1吨有多重?
1吨=1000千克
字母表示:1 t=1000 kg
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:1吨有多重教案及板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1吨有多重》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。