Lesson 22教案和学案内容

人教精通版三年级下册Lesson 22 教学设计

天津市河北区中心小学张颖钦

教学设计

课文标题:Lesson 22

单元名称:Do you like candy?

教材版本:人教精通版(三年级七点)

授课年级:三年级

一、整体设计思路

本课主要应用了听说教学法,以培养学生英语听说兴趣为主要目的。课堂以学生读,说,听,写,教师与学生一起理解对话,角色扮演、和小组讨论为主要环节。通过分角色朗读,扮演进行语音训练;联系学生实际喜欢的食物,培养小组合作能力以及在真实情景中应用语言的能力。

二、教学目标

1、技能目标:

能听懂理解对话内容;

能模仿录音朗读对话;

能扮演故事中的人物表演对话。

2、知识目标:

能听说认读单词grapes,hamburger,honey

能用Do you like...?Yes, I do. No, I don’t.等语句交流

能听,说,认读,写字母G,g; H,h

3、学习策略:

学生运用已有经验,看图理解大意,在语境中猜测词意,句意的学习,模仿和表演等学习策略。

4 、情感态度:了解如何表达自己喜爱或不喜爱的食物以及询问他人是否喜欢某种食物。

三、教学重难点

教学重点:

1 能借助语音图片等听懂相关话题信息

2 学会运用目标语言进行真实的交际。

教学难点:Do you like...?句型的用法和运用。

四教学过程

Greetings

Step 1 Warm-up

1 Sing a song ‘An apple a day keeps the doctor away.’

2 Review: Look at the pictures and say.

3 Look at the pictures and say ‘ I like... .’

[设计意图]通过师生的对话和图片展示,导入本课话题,创设轻松愉快的学习氛围。

Step 2 Presentation

1 T: Who’s this boy?(举起高伟图片)Who’s this?(举起Peter图片)Can you guess what do they like?

2 Play the recorder of the dialogue. Call the pupils to listen and check the answers.

3 Elicit “grapes” and learn the word.

4 Look at the video of the letter G g and write.

5 Listen and imitate

听音模仿,跟读对话

6 Pair work

两人一组练习对话,根据提示表演对话

7 Learn the word “honey”

T :I’m thirsty. Here are some drinks for you. Who wants to have a taste?

学生品尝不同的饮料猜出蜂蜜这个单词。

8 Learn the word “hamburger”

T: Look at the bread. Can you guess what’s in my bread?

I like chicken. I like eggs. Look , it becomes a hamburger.

9 Look at the video of the letter H h and write.

10 Look at say with the help of pictures.

模仿课文中对话,用hamburger 和honey 进行一个新的对话。

11 Do a survey: What do you like?

小组活动:询问组内成员喜欢的食物或不喜欢的食物,把粘贴贴在纸板上

12 Let’s sing:Do you like grapes?

Step 3 Practice

Task 1 Find friends of the letters.

Task 2 Listen and say

听音找单词中包含的字母

Task 3 Spell the three new words.

学生从黑板上贴的字母中拼出三个正确的单词

Task4 Form the sentences

学生每人手持一张单词卡片,到教室前面组成一个正确的句子。

Step 4 Homework

1.Write the two letters.

2.Copy the three words.

3.Listen and read the dialogue.

4.Do a survey:

What food do your parents or friends like?

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