第一节　人口与人种优秀获奖教案

课

题

执教者

第一节

世界的人口

平川区第三中学

高启华

教学内容包括世界人口的数量及其增长、分布和人口问题。了解人类所面临的人口问题，初步认识环境与人类的相互关系。

教学内容

知识与能力

1．

运用地图、资料说出世界人口增长和分布的特点。

2．

能够举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。

3．

学会阅读人口增长柱状图和世界人口分布图。

4．

学会计算人口自然增长率和人口密度。

过程与方法

三维教学目标

本节内容的教学，将充分利用学生已有知识，引导学生对世界人口的认识。采用“设疑---探究----尝试-----小结”的“四步循环导学法”展开教学。充分利用教材中提供的各种图文资源积极为学生创设问题情境，尽可能利用多媒体课件等现代化手段，丰富学生的学习资源，促使学生在教师指导下，以生动活泼活泼的方式的自主探究，达到掌握学习方法并形成能力框架的目的。

情感、态度与价值观

通过世界人口增长与分布的学习，初步认识世界人口问题，理解人口过多或过少带来的问题，树立控制人口和可持续发展的观念。

教学重点

教学难点

人口的增长要与社会经济的发展相适应，与资源环境相协调是本节教学的难点。

世界人口的分布特点、世界人口增长的地区差异是本节内容的重点。

教师准备

教师借助现代教学手段，制作相关的课件，显示世界人口增长情况、人口问题、人口分布等情况。

学生准备

教学准备

1．调查世界上著名国家如：中国、印度、日本、英国、美国非洲一些国家的人口状况及其经济发展状况；

2．学生回家调查自家人口数量情况（从爷爷这一辈开始计算）全家一共现有人数。观察每一辈的人数，可以说明我国人口政策产生的作用；

3．从课本、网络、书籍杂志等渠道查找资料，辩论人口多好还是人口少好。

教

学

过

程

第一课时

一、世界人口的数量和增长

1、

导入新课。用新华社报道导入。

板书：第一节

世界的人口

2．教师设疑。

（1）世界人口的数量有多少？

（2）世界人口达到60亿的时间？

板书：一、世界人口的数量和增长

1．目前世界人口数量大

70亿

2．世界人口增长速度快。1800年以前慢，1800年以后快。

3．教师设疑：世界人口增长有什么特点？

引导学生探究。

4．对于世界人口增长，引导学生读图3－1世界人口增长图，引导学生通过不同年代的人口总数，说明世界人口增长速度的变化，即1800年以前人口增长缓慢，1800年以后增长迅速，尤其是1950年以后迅猛增长。数据分析时，突出世界人口达到10亿整数倍的年份，以此分析人口增长速度快。并以此图为例引导学生学会阅读和分析曲线图或柱状图等，并学会绘制简单的曲线图或柱状图。

5．总结后板书：

6．

（1）教师设疑

人口自然增长率如何计算？

（2）教师讲解具体判断人口增长程度的

快慢一般通过人口自然增长率的高低来判断，引导学生学习人口自然增长率。

板书：3．人口自然增长率＝出生率－死亡率＝自然增长人口/总人口

（3）、利用课本P40“活动”引导学生学习人口自然增长率的定义及其计算方法。

然后利用简单的例子来掌握人口自然增长率的计算。

出示一个小例子如：某村庄有1000人，在这一年中出生了20人，死亡了10人，求出生率、死亡率和人口自然增长率。教学过程中一定要强调一点，一个地区人口自然增长率的大小与人口总数的多少不是一样的，即一个地区的自然增长率很大，并不一定人口总数就非常大

（4）、多媒体展示世界各大洲的人口自然增长率分布图

板书：（最高――非洲、最低――欧洲）

二

次

备

课

二、世界的人口问题

1．

提问学生搜集材料“1”的情况导入

以提问形式引导学生知道世界的人口问

题不只是人口过多、人口增长过快，还

包括发达国家的人口增长过慢问题和发

展中国家的盲目城市化问题。

板书：二、世界的人口问题

2．教师设疑

（1）教师提出问题：

当前世界人口问题有哪些？如何解决？

（2）教师提问学生调查的家庭人口总数，以及每一辈的人口数，，让学生思考父辈的多兄弟多姐妹状况下和当前独生子女情况下，父母对子女的教育、关爱、照顾程度相比较有何差异；人均所占经济情况的比较；引导学生从微观到宏观理解人口过多的不利之处；

3．课件展示西欧某一国家人口年龄分布图和人口老龄化的相关图片或录像。学生以小组为单位讨论很多发达国家目前需要劳务输入原因，分析人口增长过慢产生的不良问题？

4．教师提问本班学生所知道的从农村到城市的情况，分析当前盲目城市化带来的问题。

师生探究总结后板书：

1．发展中国家人口增长过快

2．发达国家人口增长过慢

3．发展中国家的盲目城市化问题

4．总结

第三章

世界的居民

第一节

世界的人口（一）

一、

世界人口的数量与增长

1．

世界人口的数量大

1990年10说12日

60亿

2．

世界人口的增长速度较快

1800年以前增长缓慢

1800年以后增长迅速

3．

人口自然增长率＝出生率－死亡率＝自然增长人口/总人口

（最高――非洲、最低――欧洲）

二、

世界的人口问题

1．

发展中国家发展中国家人口增长过快

2．

发达国家人口增长过慢

3、发展中国家的盲目城市化问题

板

书

设

计

教学

反思