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备课教师备课内容备课日期人类的聚居地――聚落教学设计章节共(2)课时第四章第三节复备内容【教学目标】1、运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。2、能够举例说出聚落与自然环境的关系。【重点】能够举例说出聚落与自然环境的关系。【难点】能够举例说出聚落与自然环境的关系【课时安排】2课时第1课时【教学过程】

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学校: 鹤壁市致远中小学

第三节 人类的居住地──聚落说课稿【一等奖】

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第三节 人类的居住地──聚落说课稿【一等奖】

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关键词:第三节 人类的居…说课稿【一等奖】

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备课教师

备课内容

备课日期

人类的聚居地――聚落

教学设计

章节

共(

2)课时

第四章第三节

复备内容

【教学目标】

1、运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。

2、能够举例说出聚落与自然环境的关系。

【重点】

能够举例说出聚落与自然环境的关系。

【难点】

能够举例说出聚落与自然环境的关系

【课时安排】2课时

第1课时

【教学过程】

一.导入新课

人类为了生存和发展,必须建立居住、生活、休息和进行各种社会活动的以及进行劳动生产的场所。这就是我们这节课要学习的聚落。

二.自主探究

1、我们把人们的聚居地——乡村和城市,统称________。

2、居住在乡村和城市不同类型聚落的居民所从事的生产活动有何不同?

乡村一般规模较小,主要有________、________、________等不同类型。居住在乡村的人们一般从事________、________、________等生产活动。

城市规模较大,居住在城市里的人们主要从事________、________等工作。

3、由于_________________的差异,乡村和城市景观有较大差异。

4、在一些河流______________地区或_______地区,工农业生产比较发达,聚落分布比较密集;在_______、_______地区,则少有或没有聚落。

5、世界上的自然环境千差万别,聚落的形式也各不相同。有的聚落在平原地区聚集呈_______状,有的聚落沿着河流、山麓、谷地等呈_______状。

三.合作交流

活动:认识民居与自然环境的关系

1、一些特色民居往往能反映出一个地区聚落与自然环境的关系。根据资料,分析下面两处民居与当地自然环境的关系。

民居

西亚的民居

当地气候特点

民居的建筑特点

东南亚的民居

四.拓展提高

1.关于聚落的说法正确的是(

)

A.乡村聚落和城市聚落同时出现

B.世界各地乡村聚落的景观都是相同的

C.聚落是人们进行劳动生产和社会活动的场所

D.聚落就是指人们的住宅,有大有小,有分散有集中

2.下列哪些条件有利于聚落的形成与发展(

)

A.地形崎岖,资源贫乏

B.土壤肥沃,水源充足

C.交通闭塞,通讯不畅

D.气候恶劣,荒漠地区

3.关于聚落的分布,正确的是(

)

A.平原地区、工农业生产比较发达、聚落分布比较稠密

B.高原、山地空气好,适合人们居住,聚落分布稠密

C.交通便利、水源充足的地区,聚落分布稀少

D.气候终年炎热地区,聚落分布稠密

4.下列地区聚落分布密集的是(

)

A.非洲北部

B.中国东部沿海地区

C.北美洲北部

D.南美洲的赤道地区

5.关于我国乡村聚落的说法正确的是(

)

A.北方多为大型聚落,而且屋顶多为斜顶

B.是以非农业人口为主的聚落

C.乡村是交通便利的聚落

D.南方以水田为主

五.小结与交流

本节课主要学习了运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。能够举例说出聚落与自然环境的关系。

预习:第二课时

备课教师

备课内容

备课日期

人类的聚居地――聚落

教学设计

章节

共(

2)课时

第四章第三节

复备内容

【教学目标】

知识目标:

知道世界文化遗产中的一些著名的传统聚落。

能力目标:

了解聚落发展中存在的问题。

情感目标:

懂得保护世界文化遗产的意义。

【重点】

知道自己对于保护世界文化遗产能做些什么。

【难点】

知道自己对于保护世界文化遗产能做些什么。

第2课时

【教学过程】

一.导入新课

随着人口的增长和社会的发展,聚落也在不断地发生变化。特别是我国改革开放20多年来,无论是城市,还是乡村,人们的居住条件发生了很大的变化。但是,也给人们留下了遗憾,一些传统的聚落遇到了破坏,甚至消失。因此,如何处理好聚落的发展和保护的关系,就成了全人类共同面临的一个问题。

二.自主探究

1、联合国教科文组织于______年通过了《保护世界文化与自然遗产公约》。

2、目前,列入《世界遗产名录》的文化遗产有300多处。例如,法国___________________、意大利的___________、我国山西省的___________、云南省的___________、安徽省的_________、 _______历史城区等已被列入该名录之中。

三.合作交流

活动:懂得保护世界文化遗产的意义

1、

丽江古城作为“世界文化遗产”有哪些特色?

师点拨总结:

把经济和战略重地与崎岖的地势巧妙的融合在一起真实、完美地保存和再现了古城的风貌。

2、

丽江在发展旅游业的过程中出现了哪些问题?

师点拨总结:

原住民流失,过度商业化

3、如果你去丽江旅游,作为一名旅游者,你能为保护丽江古城做些什么?

师点拨总结:

注意保护环境,不随便乱扔垃圾。

注意保护古迹,不乱刻乱画。

四.拓展提高

中国民居邮票

风吹草低见牛羊 小桥流水人家 北京四合院

陕北窑洞 傣家竹楼 客家住宅

五.小结与交流

本节课主要通过学习知道世界文化遗产中的一些著名的传统聚落,了解聚落发展中存在的问题。懂得保护世界文化遗产的意义。

预习:第五章

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