复述与转述教学实录与评析｜教案在线预览

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《复述与转述》教学设计景星镇中心学校王莹莹课程标准要求:复述转述，完整准确、突出要点。学情分析：八年级学生已经有了一定的口语交际能力教学目标：1、学会将听到的话转述给第三者听，做到陈述清楚，意思表达完整。2.在复述和转述的过程中要有自信心，说话时态度大方，有礼貌。3.培养良好的听说态度和语言习惯。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：复述与转述

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2019-06-20 06:30:00

来源学校

学校：龙江县景星镇中心学校

复述与转述教学实录与评析

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关键词：复述与转述教学实录与评析

正文

《复述与转述》教学设计

景星镇中心学校王莹莹

课程标准要求:复述转述，完整准确、突出要点。

学情分析：八年级学生已经有了一定的口语交际能力

教学目标：1、学会将听到的话转述给第三者听，做到陈述清楚，意思表达完整。

2.在复述和转述的过程中要有自信心，说话时态度大方，有礼貌。

3.培养良好的听说态度和语言习惯。

教学重点：复述转述准确完整。

教学难点：在复述和转述的过程中要有自信心，说话时态度大方，有礼貌。

课程资源的利用与开发：优教通、PPT 教学过程：

导入：传话小游戏，激发学习的兴趣。

活动一：找一找

阅读教材P119--120页，根据所给信息，概括复述和转述的含义。（独立完成，时间约3分钟）

活动二：转述小表演

规则：1.需要4组同学参与，每组选派2名同学参与，一名转述者，一名接受转述的人。

2、接受转述的人背对大屏幕，其他同学保持安静。

3.转述者查看转述内容，并将内容转述给受转述者。

4.大家看他的行动就可以判断出转述者是否转述成功。

活动三：复述小练习

鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候，每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天，有时很晚才回家，朋友家离学堂有好几里路，要经过一片坟地。

有一天，鲁迅先生和朋友谈得很晚才回家，这时已是半夜了鲁迅正快步走，忽然发现不远处有一个白影子蹲在坟墓旁，忽高忽低，一会儿大，一会儿小，真像人们传说的鬼。鲁迅不相信鬼和神，他大步走上前去，用又硬又重的皮鞋向白影子踢去，只听得白影子“哎哟”一声倒了下去鲁迅弯下腰，细细一看，原来并不是什么鬼，而是一个盗墓的。

小试牛刀

情景剧表演

完成教材P120页，口语实践第二题。（小组合作完成，4分钟后派小组进行展示，看哪组转述的清楚明白）

板书

：

复述与转述

转述：真实

准确

复述：六要素完整

关于本教案的常见问题

Q：复述与转述教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复述与转述》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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