Lesson 15 What’s Your Favourite Food?教案教学设计导入整理

冀教版三年级下册

Lesson 15 What’s Your Favourite Food?

一、教材分析:

本单元以食物、三餐以及表达对食物的喜好为主要学习内容。教材为学生提供了日常生活中关于“就餐”的场景,帮助学生理解并学习关于食物与喜好的英语表达方式。本单元所学与学生日常生活联系紧密,学生有生活经验,乐于开口表达。教学中,教师应创设情境,引导学生学习。

二、学情分析:

通过本单元前两课的学习,学生已经学习了几种表示食物的单词,本课在此基础上继续学习关于食物的单词和是否喜欢某种食物及喜欢程度。所学内容与学生日常熟悉的生活密切相关,学生有生活经验,交流起来有话可说,因此能更好地利用所学单词和句子进行表达与交流。

三、教学目标:

语言知识与技能:1、能听懂、会说、认读和书写单词:chicken ,fruit , vegetable,like。

2、能理解并口头使用句子I like ... I don't like ...What’s your favourite food? My favourite food is..情感态度:1、通过儿歌、游戏等学生喜欢的形式激发学生学习英语的兴趣。

2、创设情境,让学生模仿说句子,鼓励学生大胆开口说英语。

3、养成不挑食、不偏食的好习惯。

学习策略:1、主动在小组活动与其他学生积极配合,快乐地完成学习任务。

2、联系所学知识,举一反三,达到更好的学习效果。

3、通过认真听、模仿跟读,培养学生良好的语音语调。

四、教学重难点:

重点:学生能听懂、会说、认读和书写单词:chicken , fruit , vegetable,like ;能理解和运用句子I like ...I don't like ... What’s your favourite food? My favourite food is...进行交流。

难点:会用句子I like... I don't like ... What’s your favourite food? My favourite food is...表达自己对食物的喜好;用上面的句子进行拓展练习,尝试表达对颜色,水果和动物的喜好。

五、教学过程:

Step 1 Greeting and Warming-up

a. 与学生问好并齐唱上节课的歌曲。

T: Hello, boys and girls, how are you?

Ss: I'm fine, how are you?

T: I'm fine, thank you. How do you feel?

Ss: I feel ......

T: First let's sing a song "Are you hungry?"

Step2 Review

课件依次快速出示图片:果汁,面条,米饭,饺子,肉。让学生凭记忆快速说出掩盖着的图片。

T:T: Are you hungry?

Ss: Yes/ No.

T:Here are some food. Look!(快速出示图片) Let’ guess the food.

Step3 New concepts

a.用词汇卡片教授chicken,fruit,vegetable,fish。

T:I'm hungry. Look!I have some food.(举起词汇卡片)What’s this?

Ss: This is chicken.

T:I like \don’t like chicken. (板书句型,用表情展示like\don’t like,学生跟读)

依次教授其余三个食物。

b. 听录音,小组合作找出Jenny喜欢和不喜欢的食物。

T: Here is a form. Listen and draw.(喜欢用笑脸代替,不喜欢用哭脸代替)

T: How about you? Do you like them?(找学生谈论喜欢不喜欢这些食物)

c. 用教师最爱的食物引出句型,并进行练习

T: Of all these food, I like fruit best. So my favourite food is fruit. What ‘s your favourite food?(板书句型,领读)

S1:My favourite food is ....

S2:My favourite food is ....

做开火车游戏,练习表达最喜欢的食物。

d. 读课文找出李明对食物的喜好,完成表格。

e. 跟视频跟读课文,模仿语音语调。

Step4 Practice

出示食物图片提示,完成填空,小组内用学过的句型讨论I like... I don’t like... What’s your favourite food? My favourite food is...

Step5 More practice

T: What's your favourite colour?

S1:My favourite colour is

T:What's your favourite animal?

S2:My favourite animal is .

T: What's your favourite fruit?

S1:My favourite fruit is

同桌讨论最喜欢的颜色,动物和水果。

Step6 Homework

Make a survey about what your classmates’ favourite food\animal\colour\fruit is.六、板书设计:

Lesson 15 What's Your Favourite Food?

chicken fish fruit vegetables

I like

I don't like .

What’s your favourite food?

My favourite food is .