1.2.3 循环语句优秀课堂实录｜教案在线预览

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1．下列关于循环语句的说法不正确的是() A．反复进行同一操作的算法可以用循环语句表示B．程序框图中的循环结构可以用循环语句来实现C．在循环语句中可以没有循环体D．在循环语句中一定有条件控制着循环答案：C2．关于下面一段程序，其中正确的说法是() k＝10WHILEk＝0k＝k＋1WENDA．语句中

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所属课文：1.2.3 循环语句

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2018-07-04 15:14:00

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学校：重庆市潼南第一中学校

1.2.3 循环语句优秀课堂实录

未知

2018-07-04 15:14:00

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关键词：1.2.3 循环语句优秀课堂实录

正文

1．下列关于循环语句的说法不正确的是(

) A．反复进行同一操作的算法可以用循环语句表示

B．程序框图中的循环结构可以用循环语句来实现

C．在循环语句中可以没有循环体

D．在循环语句中一定有条件控制着循环

答案：C

2．关于下面一段程序，其中正确的说法是(

) k＝10WHILE

k＝0

k＝k＋1WENDA．语句中的循环体共执行了10次

B．循环体是无限循环的

C．语句中的循环体一次也不执行

D．语句中的循环体只执行了一次

解析：由于k＝10，则k＝0不成立，则不执行循环体．

答案：C

3．执行下面的程序，输出的结果为(

) i＝1S＝0WHILE

i<＝4

S＝S*2＋1

i＝i＋1WENDPRINT

SENDA．15

B．10

C．7

D．1 解析：当i＝1时，S＝0×2＋1＝1；当i＝2时，S＝1×2＋1＝3；当i＝3时，S＝3×2＋1＝7；当i＝4时，S＝7×2＋1＝15，退出循环．输出S的值为15，故选A. 答案：A

4．给定程序：

I＝0s＝0WHILE

s<＝20s＝s＋I

I＝I＋1WENDPRINT

IEND则程序运行的结果是________．

解析：当I＝7时，s>20时，终止循环，此时输出I＝7. 答案：7 5．某学生在体育训练时弄伤了膝关节，医生给他开了一些消炎药，并叮嘱他每天早晚8时各服用一片药片．现知该药片每片220毫克，他的肾脏每12小时从体内滤出这种药的60%.设计一个程序，求他第n次服药后体内此药的残留量，并画出程序框图．

解：算法分析：第一次服药后体内此药的残留量：V1＝220；

第二次服药后体内此药的残留量：V2＝V1×0.4＋220；

第三次服药后体内此药的残留量：V3＝V2×0.4＋220；

…；

第n次服药后体内此药的残留量：Vn＝Vn－1×0.4＋220. 故可用循环语句求解．

程序框图如图：

程序如图：

INPUT

“n＝”；nV＝0i＝1DO

V＝V*0.4＋220

i＝i＋1

LOOP UNTIL

i>nPRINT

“V＝”；VEND课堂小结

——本课须掌握的两大问题

应用循环语句编写程序要注意以下三点：

(1)循环语句中的变量一般需要进行一定的初始化操作，也就是要设置一些变量的初始值．

(2)循环语句在循环的过程中需要有“结束”的语句，程序中最忌“死循环”．

(3)在循环中要改变循环条件的成立因素．

程序每执行一次循环体，循环条件中涉及到的变量就会发生改变，且在步步逼近跳出循环体的条件.

关于本教案的常见问题

Q：1.2.3 循环语句优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2.3 循环语句》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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