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学科学习目标:语文教学内容1.维也纳森林的故事知识与技能目标:1.正确认读本课六个生字,会写田字格里的十一个生字,理解“奇光异彩”“眩惑”“赏心悦目”“尘烟障目”“温文尔雅”等词语的意思。2.正确流利有感情地朗读课文,并能将自己喜欢的段落背诵下来。情感态度与价值观目标:认识、领略维也纳异国风情及人与

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1 维也纳森林的故事课时教案

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关键词:1 维也纳森林的故事课时教案

正文

学科

学习目标:

语文

教学内容

1.维也纳森林的故事

知识与技能目标:

1.正确认读本课六个生字,会写田字格里的十一个生字,理解“奇光异彩”“眩惑”“赏心悦目”“尘烟障目”“温文尔雅”等词语的意思。

2.正确流利有感情地朗读课文,并能将自己喜欢的段落背诵下来。

情感态度与价值观目标:

认识、领略维也纳异国风情及人与自然和谐相处的美好风貌。理解、感受维也纳人与自然友好、亲密、融洽的关系,唤起学生热爱自然、保护自然的意识。

过程与方法目标: 通过自主学习、小组合作探究等方法理解课文内容;在反复品读文字的过程中,让学生认识维也纳森林的特点。通过想象文章所描绘的画面,体会文章中所蕴含的道理,明白森林在我们的生活中所产生的影响与作用。明白人与自然的和谐是《维也纳森林的故事

》这首“乐曲”的主旋律。

活动设计(问题设计)

时间分配

一、创设情境,导入新课。

同学们,你们知道哪里被誉为“音乐之都”吗?——闻名遐迩的“音乐之都”维也纳是奥地利的首都,四周环绕着著名的维也纳森林,南面是深幽的山谷和开阔的平原,是一座典雅、美丽、清洁的花园城市。蓝色的多瑙河从市区静静流过,水秀山青,风景幽雅。让我们一起来欣赏一下这座迷人的花园城市。课件展示维也纳绿意融融的2分

典雅风光,以《维也纳森林的故事》这一名曲作为背景音乐。)

这节课我们就一起走进著名作家冯骥才的游记散文《维也纳森林的故事》,一起走进“多瑙河的女神”——维也纳,去感受那绿意盎然,生机勃勃的异域风情。

二、自读课文,扫清字词障碍,课堂字词练习。

围绕中心话题,体会维也纳森林的特点。

维也纳森林有哪些特点?从哪些语句中体会出来的,勾画出来。

15分

三、体会人类与大自然友好、亲密、融洽的关系,是人们对大自然珍爱的结果。

刚才我们通过品读文字,了解了维也纳森林的特点。请同学们想一想:这种和谐10分

生活的创造凭借的是什么?维也纳人做了哪些事?

四、拓展

联系生活实际,谈谈对人与自热、环境的关系的认识。

8分

作业设计:

(1)挑选自己最喜欢的段落背诵。

(2)正本第一课

(3)练习册

板书设计:

1.维也纳森林的故事

特点:景色美

面积大

祖祖辈辈的珍爱

作用大

人与自然和谐相处

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关于本教案的常见问题

Q:1 维也纳森林的故事课时教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 维也纳森林的故事》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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