选读四海的女儿教学设计(教案)｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《选读四 海的女儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教案设计课题教时第1课时主备人邵岩岩1、引导学生通过查阅资料，读懂课文，了解课文内容。学习2、引导学生在阅读课文的基础上，激励学生从小为人大度，常抱有处处为别人目标着想的思想。3、感受课文语言简洁、条理清晰、准确生动的写作特色。学习体会小人鱼宁可牺牲自己也不杀王子的品质。选读四海的女儿重点过程与方法

资料类型：教学教案文档

所属课文：选读四海的女儿

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-26 13:42:00

来源学校

学校：凌海市班吉塔镇九年义务教育学校

选读四海的女儿教学设计(教案)

未知

2018-04-26 13:42:00

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关键词：选读四海的女儿教学设计(教案)

正文

教案设计

课题

教

时

第1课时

主备人

邵岩岩

1、引导学生通过查阅资料，读懂课文，了解课文内容。

学习

2、引导学生在阅读课文的基础上，激励学生从小为人大度，常抱有处处为别人目标

着想的思想。

3、感受课文语言简洁、条理清晰、准确生动的写作特色。

学习

体会小人鱼宁可牺牲自己也不杀王子的品质。

选读四

海的女儿

重点

过

程

与

方

法

复案调整

情境导学

自主学习

合作学习

出示美人鱼图片，问：“同学们，你们看见过这张图片吗？”

在学生回答后，教师介绍图片，引入课文。

板书课题，齐读课题。

1、用自己喜欢的方式读课文。将自己不理解的新词，不会

读的字画记出来，通过查字典，联系上下文、和同学讨论交流解决。

2、在读书过程中标记优美词句，写上自己的体会，不同意见与同桌交流

3、交流汇报自己所理解的字词。（每组6号）

矢车菊：一年生草本植物，茎细长，叶子条形，华有蓝，紫，粉红，白等颜色。供欣赏。原产欧洲。

宫殿：泛指帝王居住的高大华丽的房屋。

舷窗：飞机或某些船体两侧密封的窗子。

惊恐：惊慌恐惧。

4、交流作家安徒生的有关资料。

5、分组进行阅读比赛，交流阅读体会。

引导学生在阅读课文的过程中，就课文内容，课文语句、课

文情感提出问题，每组选派代表向对方组提问。可以是字的读音，

可以是词语的理解，也可以是课文内容的了解和写作上的特点。

如，甲组：读了这篇课文，你了解了些什么？

由乙组回答，组内成员可以相互补充，问题解决后，再由乙组提

问，正确地回答出一个问题，给该组加分，两组轮流提问解答，

最后累计分数。如果两组都无法解答的问题，老师引导解决。

老师引导学生交流阅读体会。

提问：课文讲了一件什么事？

你从哪里体会到了海公主美好的心灵？课文哪些地方让你感

动？你想对她说些什么？

1、根据课件自学提示要求，先自己读文学习，后小组讨论学习

2、读中感悟：练习感情朗读。

3、指名展示学习成果。

展示

提升

（1）汇报读书感悟。（结合诗句谈谈自己的感受）

（2）感情朗读。

4、小组竞赛。

小练笔。

拓展

应用

写一写：读后感。

板书设计海的女儿

海公主渴望人间的生活

海公主浮出海面

美好心灵

代代相传

王子遇险，海公主舍身相救

关于本教案的常见问题

Q：选读四海的女儿教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《选读四海的女儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

选读四海的女儿教学设计(教案)