资料摘要
《母鸡》教学设计一、教学目标1、掌握十个生字及相关词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解作者笔下母鸡的特点,体会作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感过程,感受母鸡伟大的母爱二、教学过程1、导入你了解母鸡的脾气和性格吗?同学自由回答,老师总结,引入课文。2、初读课文,整体了解课文。3、提出“课文主要
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- 学校:滦南县青坨营镇中心小学
15 母鸡第二课时 公开课
未知
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关键词:15 母鸡第二课时 公开课
正文
《母鸡》教学设计
一、
教学目标
1、掌握十个生字及相关词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解作者笔下母鸡的特点,体会作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感过程,感受母鸡伟大的母爱
二、教学过程
1、导入
你了解母鸡的脾气和性格吗?同学自由回答,老师总结,引入课文。
2、初读课文,整体了解课文。
3、提出“课文主要写了作者对母鸡的哪两种截然不同的感情?”这一讨论话题。让同学们找出答案。
4、细读课文,品味老舍语言的精炼。体会作者感情变化的的过程。
(1)、提出“作者为什么讨厌母鸡”这一讨论话题,然后同学们找出答案。指导同学们精读相关语句和段落体会作者讨厌母鸡的情绪。
(2)、提出“作者为什么不敢讨厌母鸡”这一讨论话题,然后让同学们找出答案。指导同学们精读相关语句和段落体会作者对母鸡情绪的转变。
5、总结
(1)、作者讨厌母鸡的原因,了解母鸡的特点。
(2)、作者不敢讨厌的原因,让同学们感受母亲的品质。
(3)、作者对母鸡感情变化的过程,让同学们感受母爱的伟大。
6、板书设计
讨厌———→不敢讨厌(喜欢)———→尊敬
︷ ︷
无病呻吟 负责
欺软怕硬 拼命炫耀 慈爱
辛苦
勇敢
伟大
︸
母亲
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-16 08:00:00
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关于本教案的常见问题
Q:15 母鸡第二课时 公开课是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《15 母鸡》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。