12* 小丑的眼泪板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

小丑的眼泪长乐中学黄薇一、教学目标1、学习生字，并理解词语2、能在老师指导下概述故事大意。3、深入理解课文内容，感受小姑娘因为“看”到世界上最美的小丑而开怀大笑的欢乐，感受年迈的小丑那颗美丽善良的心灵。4、学习作者如何把小丑的伟大真实而具体地表达出来。5、能有感情的朗读课文，分角色表演朗读。二、教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：12* 小丑的眼泪

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

152

下载次数

更新时间

2018-05-03 09:37:00

来源学校

学校：长乐乡中学

12* 小丑的眼泪板书设计及意图

未知

2018-05-03 09:37:00

152

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：12* 小丑的眼泪板书设计及意图

正文

小丑的眼泪

长乐中学

黄薇

一、教学目标

1、学习生字，并理解词语

2、能在老师指导下概述故事大意。

3、深入理解课文内容，感受小姑娘因为“看”到世界上最美的小丑而开怀大笑的欢乐，感受年迈的小丑那颗美丽善良的心灵。

4、学习作者如何把小丑的伟大真实而具体地表达出来。

5、能有感情的朗读课文，分角色表演朗读。

二、教学重、难点

1、深入理解课文内容，感受小姑娘因为“看”到世界上最美的小丑而开怀大笑的欢乐，感受年迈的小丑那颗美丽善良的心灵。

2、学习作者如何把小丑的伟大真实而具体地表达出来。

三、教学准备

多媒体课件

四、教学流程

板块一：看图激趣，听课文朗读

板块二：学生自学生字，并理解词语

版块三：概括大意

板块四：自主学习，合作探究

1、小丑为什么到女孩家为她一人表演？

2、小丑是怎样为女孩表演的？

3、小女孩对小丑的表演有什么反应？（小姑娘的情绪变化）

4、从小女孩的情绪变化中你感受到了什么？说说小姑娘笑得那么欢，为什么小丑却哭了？

5、通过以上问题的讨论，我们觉得小丑是一个怎样的人？

6、怎样理解“这真是世界上最美的小丑”？

板块五、拓展延伸，升华感情

1、感情朗读，感受小丑的美丽心灵。

2、当盲姑娘发现小丑哭了时，她会怎么说，怎么做呢？（写一个片段，然后与同学们交流共赏。）

板块六、练习

学生独自完成填空

关于本教案的常见问题

Q：12* 小丑的眼泪板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12* 小丑的眼泪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

12* 小丑的眼泪板书设计及意图