2、数的世界（2）课时教案｜教案在线预览

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课题数的运算复习课型复习课时共 5课时第2课时1.通过复习，使学生巩固三位数乘两位数的笔算方法，掌握积的变化规律，能正确进行计算。学习目标2.通过复习，进一步掌握两种常见的数量关系，能灵活运用这两种常见的数量关系解决问题；掌握用计算器进行计算的方法。3.在复习的过程中学习整理知识的方法，培养

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所属课文：2、数的世界（2）

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2018-04-28 16:08:00

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学校：沛县张寨镇孙洼小学

2、数的世界（2）课时教案

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关键词：2、数的世界（2）课时教案

正文

课

题

数的运算复习课型

复习课时

共 5

课时

第

课时

1.通过复习，使学生巩固三位数乘两位数的笔算方法，掌握积的变化规律，能正确进行计算。

学习目标

2.通过复习，进一步掌握两种常见的数量关系，能灵活运用这两种常见的数量关系解决问题；掌握用计算器进行计算的方法。

3.在复习的过程中学习整理知识的方法，培养学生良好的学习习惯。

重点、难点：

回顾、整理有关数的运算的知识。

学情分析

易混、易错点：运用所学的知识解决实际问题。

学生认知基础：

运算律知识

时间分配

学 10 讲 5 练 25 教法与学法

指导练习法

教学准备

多媒体课件

学生活动

一、谈话引入

教师助学

课后改进

上节课我们复习了有关多位数的二、交流共享

知识，通过复***1.复习三位数乘两位数的笔算乘法。

家有哪些收获（1）怎样用竖式计算三位数乘两位数的乘法？

呢？今天这节课我们要一起来复先用两位数个位上的数分别去乘三位数，得数的习和数的运算有末位和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数分关的知识。

别去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；然

后把两次乘得的积相加。

可以先用0前面（2）计算乘数末尾有0的乘法时，要注意什么？

的数相乘，再根据计算乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法两个因数末尾一共有几个0，就在与两位数乘两位数的算法相同

积的末尾添几个2.复习积的变化规律。

0。

提问：积的变化有什么规律？

提问：我们学习了一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积就等哪两种常见的数于原来的积乘几。

量关系？

3.复习常见的数量关系。

学生活动

（1）价格问题：总价=单价×数量

（2）行程问题：路程=速度×时间

4.复习用计算器计算的方法。

（1）计算器里有哪些常用的键？

（2）用计算器进行计算时，有哪些步骤？

三、反馈完善

1.第6题。

这道题是组织学生通过计算和观察，掌握积的变化规律。第二组的变化情况和教材上学习过的知识相同，第一组的变化情况隐含着乘法分配律的知识。

2.第7题。

先让学生独立进行计算，再组织集体讲评。

3.第8题。

4.第9题。

5.第13题。

这道题是通过表格的形式来复习价格问题和行程问题中的数量关系。

四、反思总结

通过本课的学习，你有什么收获？

还有哪些疑问？

教师助学

数量=总价÷单价

单价=总价÷数量

时间=路程÷速度

速度=路程÷时间

课后改进

练习时，教师重点引导学生对第一组进行探究，从而得出：一个乘数不变，另一个乘数减少几，积就减少“一个乘数×几”。

这道题是用计算器计算综合算式，要提醒学生注意运算顺序。

这道题是运用计算器来探索规律，先让学生用计算器计算出前三题的得数，再通过观察、比较，发现这些算式蕴含的规律，最后根据规律直接写出后两题的得数。

得：

课后反思

失：

纠：

关于本教案的常见问题

Q：2、数的世界（2）课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、数的世界（2）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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