2. 运动的合成与分解优质课教案推荐｜教案在线预览

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课题：§2.2运动的合成与分解------江苏省江都中学物理组戴建华【三维目标】一、知识与技能1.在一个具体问题中知道什么是合运动，什么是分运动，知道合运动和分运动是同时发生的，并且互不影响；2. 知道什么是运动的合成，什么是运动的分解，理解运动的合成与分解遵循平行四边形定则；3.会用作图法和直角三

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所属课文：2. 运动的合成与分解

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学校：江苏省江都中学

2. 运动的合成与分解优质课教案推荐

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关键词：2. 运动的合成与分解优质课教案推荐

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课题：§2.2运动的合成与分解

------江苏省江都中学物理组

戴建华

【三维目标】

一、知识与技能

1.在一个具体问题中知道什么是合运动，什么是分运动，知道合运动和分运动是同时发生的，并且互不影响；

2. 知道什么是运动的合成，什么是运动的分解，理解运动的合成与分解遵循平行四边形定则；

3.会用作图法和直角三角形知识解决有关位移和速度的合成分解问题。

二、过程与方法

经历粉笔和蜡块运动的实验，观察分析在平面直角坐标系中研究物体的运动情况。

三、情感、态度与价值观

具有敢于坚持真理，勇于创新和实事求是的科学态度和科学精神；

有主动与他人合作的精神，敢于坚持正确观点，具有团队精神

【学习重点、难点】

重点：运动合成与分解的概念与方法。

难点：等效的思想。

【教学方法】

演示法、分析法、归纳法。

【知识准备】

1、

力的合成与分解的概念与方法；

2、

用描点法作图；

【教学过程】

一、

引入新课

如何研究复杂的运动呢？

二、

进行新课

活动与观察：观察粉笔在水平方向的运动、竖直方向的运动，以及粉笔实际所做的运动

（一）合运动与分运动

1.定义

2.分运动、合运动的关系

实例分析－蜡烛的运动

（二）运动的合成与分解

遵循平行四边形定则

- 1 -

例：飞机起飞时以300km/h的速度斜向上飞行，飞行方向与水平面的夹角为37°。求水平方向的分速度Vx和竖直方向的分速度Vy。

思考与讨论

如果物体在一个方向上的分运动是匀速直线运动，在与它垂直方向上的分运动是匀加速运动

，合运动的轨迹是什么样的？

探究方法：1.描点作图

2.理论分析

实验验证

课后研究：如果物体在一个方向上的分运动是匀加速直线运动，在与它垂直方向上的分运动也是匀加速运动

，合运动的轨迹是什么样的？

（三）运动合成与分解的实际应用：小船过河问题

1.理解船速与水速，将船的实际运动分解为沿着河岸方向与垂直河岸方向

2.渡河最短时间、渡河最短位移问题的讨论

课后研究：如果船速小于水速，船的最短位移是否还能等于河宽？若不能，最短位移是多少？

三、

课堂小结

四、

布置作业

【教后反思】

1、运动合成与分解与分解与力的合成与分解都运用了等效的物理思想，在概念、方法上有很多相似之处，教学的时候应注意运用类比的方法；

2、运动合成与分解这一节内容较多，本节是新授课，注意内容的安排，主要讲授最基本概念及方法。

- 2 -

关于本教案的常见问题

Q：2. 运动的合成与分解优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2. 运动的合成与分解》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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