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2.1 圆周运动编写;魏露 日期：12月19日 姓名：_______ 班级:________ 【学习目标】⒈知道什么是圆周运动，什么是匀速圆周运动，理解匀速圆周运动是变速运动. ⒉知道描述圆周运动快慢的各物理量及其意义和特点。能熟练运用这些物理量解决实际问题。【重点难点】
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1. 圆周运动优质教案设计
未知
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关键词：1. 圆周运动优质教案设计
正文
2.1 圆周运动
编写;魏露 日期：12月19日 姓名：_______ 班级:________ 【学习目标】
⒈知道什么是圆周运动，什么是匀速圆周运动，理解匀速圆周运动是变速运动. ⒉知道描述圆周运动快慢的各物理量及其意义和特点。能熟练运用这些物理量解决实际问题。
【重点难点】
⒈线速度、角速度、周期的概念及引入的过程，掌握它们之间的联系．
⒉理解线速度、角速度的物理意义.
课堂活动
【质疑探究+成果展示】：
探究活动一：认识圆周运动
1.
圆周运动的定义？
2.生活中有哪些圆周运动？
探究活动二：描述圆周运动的物理量
1．
(1)物理意义：描述质点 (2)大小: (3)方向: (4)单位： 2．
(1)物理意义:描述质点 (2)大小：
(3)单位：
3. （1）定义：______________________________________ （2）单位：______________________________________ 4. （1）定义：______________________________________ （2）单位：______________________________________
探究活动三：各物理量之间的关系
思考：一物体做半径为r的匀速圆周运动
（1）它运动一周所用的时间叫_______，用T表示，由此可知它的线速度为_______。 （2）一个周期T内转过的角度为______，物体的角速度为______。
补充与完善
总结：线速度与周期的关系：________________________ 角速度与周期的关系：________________________ 线速度与角速度的关系：______________________
【检测反馈】：
1、比较各点的线速度大小关系？
C
A
B
2、做匀速圆周运动的物体,10s 内沿半径为20m的圆周运动了100m,求：
（1）线速度 （2）角速度 （3）周期
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关于本教案的常见问题
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