单元复习与测试教学活动设计方案

课时3

多彩的消费

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考点分布

命题方向

1.命题特点：选择题多以体现、说明类为主，聚焦于影响消费的因素。材料题主要以措施类和意义类为主，结合影响消费的因素，考查扩大内需的措施，以及消费对经济发展方式转变的作用。

2.备考方向：在复习过程中要紧密结合

注：数字代表近5年全国高考考次。命当前我国扩大内需的方针，特别是扩大题指数：选择题★☆☆☆☆；非选择题居民消费需求这一热点问题，及时关注☆☆☆☆☆

政府出台的相关措施和政策；另外也要特别注意结合建设生态文明这一热点问题，关注人们生活中的绿色消费、低碳生活等行为和价值取向。

核心提示

1.两大因素：影响消费的客观因素和主观因素。

2.三种类型：按交易方式划分的三种消费类型、按消费目的划分的三种消费类型。

3.四种心理和行为：区分四种消费心理；认识四种消费行为。

必背术语

1.收入是消费的基础和前提。

2.居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。

3.提高消费水平的根本途径是保持经济的稳定增长，增加居民收入；此外，政府要完善分配制度，促进收入分配公平，缩小收入差距，健全社会保障制度，还要实行科学的宏观调控，稳定物价。

4.恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。

5.要树立正确的消费观：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。

消费及其类型

材料

（漫画节选自2013·浙江卷，26）

探究：看漫画，运用消费的知识回答：导致问候变化的根本原因是什么？直接原因是什么？你认为影响消费的因素还有哪些？

提示：导致问候变化的根本原因是经济的发展，直接原因是收入的增长，收入是消费的基础和前提。影响消费的因素还有物价的变化、消费心理与消费观念、市场环境等。

1.影响消费的因素

居民的收入：收入是消费的基础和前提。

（1）当前可支配收入：在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。

（2）未来收入预期：对未来收入预期非常乐观，预支将来收入的可能性就会加大。

（3）收入差距：人们的收入差距过大，社会总体消费水平会降低。

2.消费类型

划分依据

类型

钱货两清

的消费

交易方式

贷款消费

租赁消费

消费目的

生存资料消费

发展资料消费

特点

“一手交钱、一手交货”，商品的所有权和使用权由买主自己享有

“花明天的钱，圆今天的梦”，预支未来收入

所有权不变更，使用权暂时让渡

较低层次，最基本的消费

随着经济水平的提高，将逐渐增加

享受资料消费

提醒

各种消费类型之间的界限并不是绝对的。比如，生存资料、发展资料和享受资料的界限也会随着经济发展水平的提高而发生变化。

3.消费结构

（1）消费结构：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

（2）变化规律：消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、居民收入的变化而变化。

（3）衡量标准：恩格尔系数。

①含义：食品支出占家庭消费总支出的比重，被称为恩格尔系数。公式：恩格尔食品支出系数＝×100% 家庭消费总支出②意义：恩格尔系数是衡量消费水平高低的一个重要指标，恩格尔系数越大，消费水平越低；恩格尔系数降低，通常表明人们生活水平提高，消费结构优化。

提醒

恩格尔系数降低，并不意味着食品支出总量减少，只能表明食品支出在家庭消费总支出中的比重降低。

1.从四方面把握影响消费的因素及提高消费水平的措施

因素

经济发展水平

（根本因素）

关系

生产决定消费

措施

大力发展生产力，提高我国经济发展的总体水平

保持经济稳定增长，不断提高人们的收入水平，完善分配制度，搞好就业

保持经济平稳运行，建立健全社会保障制度

维护社会公平，缩小收入差距

当前可

收入是居民收入

消费的支配收入

未来收

入预期

社会收

入差距

物价变动

物价影响人们的购买（直接因素）

基础和前提

（重要因素）

能力

实行科学的宏观调控，稳定物价

消费观念

（主观因素）

影响消费水平和习惯

树立正确的消费观

市场环境、商品性能质量服务等；家庭人口数量和结构、其他因素

社会福利等；国家的宏观调控政策、国际政治经济形势及国际贸易情况等

2.提高居民消费水平的原因和措施

（1）扩大消费需求的原因。

①消费对生产具有反作用，坚持扩大内需特别是消费需求的方针，有利于拉动经济增长。

②科学发展观的要求。扩大消费需求有利于满足人民的生活需求，提高人民生活水平，促进人的全面发展。

③转变经济发展方式的需要。扩大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变，拉动国民经济持续健康发展。

④社会主义的生产目的：满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。

（2）扩大消费需求的措施。

国家：①保持经济的稳定增长，增加居民收入。（根本途径）

②实行科学的宏观调控，保持物价稳定。

③完善收入分配政策，调节社会收入差距，实现社会公平，提高社会总体消费水平。

④发挥财税的调节作用，健全社会保障体系，提升居民的消费信心。

⑤培育新的消费热点，加快消费结构升级。

⑥政府要加大市场监管力度，为消费者创设良好的消费环境。

⑦完善社会保障制度。

企业：要提高产品质量，树立良好的企业信誉和形象。

个人：要通过自己的知识和劳动，增加个人收入；树立正确的消费观。

3.厘清两点认知

（1）衣食住行的消费≠生存资料消费。

同样是衣食住行，既可以是刚刚满足温饱的较低层次的生存资料消费，也可以是高档服装、山珍海味、豪华别墅、高级轿车等享受资料消费。

（2）发展资料消费≠精神文化消费。

发展资料消费可以表现为物质消费、精神消费和劳务消费等。

4.全面深刻理解贷款消费

（1）贷款消费的特点是“花明天的钱，圆今天的梦”，即当所购商品超出买主的支付能力时，通过预支未来收入来满足当前的消费需求。

（2）贷款消费主要用于购买大件耐用消费品和大额服务，因为这些消费超出了消费者当前的支付能力。

（3）贷款消费以信用为基础。社会信用制度的完善制约着贷款消费的发展；反过来，贷款消费对提高社会的信用意识、法制观念都有积极作用。

（4）贷款消费无所谓好坏，应当因时、因人而异。从社会经济角度讲，在经济低迷的情况下，贷款消费可以更好地发挥消费对生产的拉动作用。

（5）在自己经济承受能力范围之内进行贷款消费，并不是超前消费，而是一种适度消费，否则，就是超前消费。

（6）贷款消费主要针对那些收入稳定，对未来收入持乐观态度的人群。对收入不稳定，未来收入不看好的人群则是不可取的。

（7）贷款消费与勤俭节约、艰苦奋斗并不矛盾。

（8）贷款消费的实际运行情况，与贷款利率高低相关，与居民的收入水平及未来收入预期有关，与人们的消费观念有关，与投资理财的渠道及居民理财能力有关，与价格的变动有关。

5.全面正确认识恩格尔系数

（1）计算公式：食品支出金额/家庭消费总支出金额×100%＝恩格尔系数。

（2）从内涵看：恩格尔系数指食品支出占家庭消费总支出的比重。不能将投资支出（如购买股票、基金、债券、保险等）看作消费支出。

（3）从数值看：恩格尔系数是一个相对量，是一个比例数，不是一个绝对量。恩格尔系数降低不等于食品支出金额的减少。

（4）从意义看：是衡量消费结构、消费水平的重要概念，恩格尔系数降低，一般表明人们消费水平提高、消费结构完善。我国城乡居民恩格尔系数不断降低正是反映了我国居民消费水平在不断提高。但恩格尔系数不是衡量居民消费水平的唯一指标。

6.缩小收入差距能提高社会总体消费水平的原因

低收入者的消费倾向高（低收入者的收入用于消费的比例一般高于高收入者），因此增加低收入者的收入有助于提高整个社会的消费水平。

影响消费的因素[预测题型：选择题] 典例1

（2015·安徽卷，1）出境游作为一种大众消费，其需求量（Q）受出境游价格（P）、居民收入（M）等因素影响。不考虑其他因素，下图中能正确反映P与Q、M与Q关系的图形有（

）

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

解析

根据所学知识可知需求量（Q）和出境游价格（P）之间是负相关关系，即一种商品价格上涨，人们对它的需求量会下降，反之亦然。据此可知①符合题意，②则应舍去；需求量（Q）和居民收入（M）之间是正相关关系，即当人们的收入增加，人们的需求量也会增加（不考虑其他因素），反之亦然。据此可知，④符合题意，③则舍去。本题应选①④，正确答案B。

答案

B 训练1

经济学的“土豆效应”指的是在大萧条时期，土豆需求量会激增，比喻消费者舍弃高端奢侈品而转向中低端产品，并导致对后者的需求上升，进而推高低成本产品的价格。由此可见（

）

①经济越萧条低端商品利润越高

②供求关系决定着土豆的价格

③收入是消费的基础和前提

④求实心理主导这一消费效应

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

解析

经济大萧条时期，人们的收入减少，中低产品需求量增加，因而推高低成

本产品的价格，③④正确，①②表述均错误。

答案

D 消费的类型、结构[预测题型：选择题] 典例2

（2014·大纲全国卷，25）从国际经验看，当一国的人均国内生产总值达到5 000～10 000美元时，消费偏好和消费结构会发生变化。2013年，我国人均国内生产总值已超过6 700美元，这意味着我国居民（

）

A.食品消费支出占比增加

C.旅游消费支出占比增加

B.服装消费支出占比增加

D.家电维修支出占比增加

解析

本题考查消费结构的相关知识。收入增加会导致食品、服装等基本生活资料的消费占比下降，排除A、B两项。收入增加，享受资料的消费占比会增加，C项符合题意。家电维修支出和家电的使用频率、家电质量、售后服务等方面有关，所以，收入增加人们的家电维修支出占比未必增加，排除D项。

答案

C 恩格尔系数中的“两项关联”、两个“不”

恩格尔系数越低，说明生活水平越高、消费结构越趋合理；恩格尔系数是一个比例数，不是一个绝对值；系数降低，不等于食品支出总额减少。

训练2

调查显示，上海市居民消费出现下图所示特点。对此认识正确的是（

）

A.消费水平越高消费结构就越合理

B.收入水平越高恩格尔系数也越高

C.收入水平制约消费行为的选择

D.生存资料消费将逐渐被享受资料消费取代

解析

本题考查影响消费的因素。消费水平高并不意味着消费结构合理，生活健康，排除A。收入越高，生活水平越高，恩格尔系数越低，排除B。图表表明收入水平与消费行为的关系，故选C。生存资料消费是人必需的，排除D。

答案

C

消费心理与消费行为

材料

（节选自2013·上海卷，16）漫画《推销良机》（见下图）中，汽车商迈克让推销员去向鲍威尔推销新车。

探究：推销员向鲍威尔推销新车是想利用鲍威尔的什么消费心理？如何区分不同的消费心理？

提示：想利用鲍威尔的攀比心理。在四种消费心理中，从众心理强调的是仿效性，求异心理强调的是与众不同，攀比心理强调的是夸耀性，求实心理强调的是符合实际、讲究实惠。

1.消费心理

消费心理

特点

评价

优点：健康的、合理的从众心理可以带动某一仿效性

从众心理

重复性

盲目性

产业的发展

弊端：不健康的、不合理的从众心理误导经济发展，对个人生活不利

态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取

优点：展示个性，可以推动新工艺和新产品的出现

求异心理

标新立异

弊端：代价大，社会不认可

态度：过分标新立异，不可提倡

攀比心理

求实心理

夸耀性

盲目性

符合实际

弊端：不实用，对个人生活不利

态度：不健康的心理，不应提倡

优点：理智的消费，对个人生活和社会都有利

讲究实惠

态度：大力提倡

提醒

不能认为从众心理、求异心理和攀比心理都是不正确的。除了攀比心理是不健康的之外，对从众和求异心理都应辩证分析，不能简单否定。

2.消费行为（四大消费原则）

量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。

1.践行四大原则，做理智的消费者

正确消费观

基本要求

反面表现

超出自己的经济承受能力的超前消费；过于节俭的滞后消费

消费时跟风随大流；情绪化消费；只重视物质消费，忽视精神消费

量入为出，

在自己的经济承受能力之适度消费

避免盲从，

理性消费

内进行消费

有主见，保持冷静的头脑

以保护消费者健康、节约资保护环境，

源和保护环境为主旨，符合资源浪费，环境污染，人与自然绿色消费

人的健康和环境保护标准，环境对立

核心是可持续性消费

勤俭节约，

艰苦奋斗，自立自强，与时铺张浪费，困难面前畏缩不前，艰苦奋斗

俱进，开拓创新

缺少战胜困难的信心和勇气

2.关于消费认识的几个误区

（1）坚持适度消费，就是不能超前消费。

这种观点是错误的。适度消费包括不抑制消费和不超前消费两层意思。坚持适度消费就是从生产发展的可能和家庭经济实力出发，防止超前消费，同时，又要改变落后的消费观念，根据生产发展的需要，在有偿还能力的前提下，适当扩大消费需求，防止消费滞后。

（2）倡导贷款消费，实质上就是鼓励超前消费。

这种观点是错误的。合理的信贷消费是在充分考虑自己未来经济收入及偿还能力基础上的适度超前消费；而超前消费过高地估计了自己的收入水平和收入能力，或明知自己无力消费却盲目攀比，搞一步到位消费。

（3）崇尚节俭，就是限制消费。

这种观点是错误的。节俭是我们的美德，并不是某一种具体的消费方式，也不是限制人们的消费。崇尚节俭与适度消费是一致的。适度消费反对超前消费而不抑制消费。

3.从四方面综合理解合理消费的内涵

角度

消费支出

内容

与自身的收入相适应，与国家经济社会发展水平相适应，既不超前，也不滞后

物质消费与精神消费协调发展，合乎科学，利于身心健康和全面发展，利于社会的可持续发展

消费内容

消费心理

不盲从、不攀比、不情绪化消费，提倡求实心理

消费原则

适度、科学、环保、绿色消费，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神

4.消费心理与消费行为的关系及对企业的启示

（1）消费心理影响、制约消费行为，消费行为是消费心理的表现；消费心理贯穿于消费者的消费活动的全过程，并规定着消费行为的方向性和目的性。

（2）面对不同的消费心理和消费行为，企业应采取的策略：在产品制造环节，提升产品质量，注重产品形象设计及个性化产品的研发与设计等；在产品销售环节，注重促销要符合消费者消费心理，实施品牌战略，树立良好的信誉和形象等。

区分四种消费心理[预测题型：选择题] 典例3

（2016·新课标丙卷，13）时下出现了一个新的消费群体——试客。这一群体在购物前先从网络上索取相关商家的免费试用品，经过仔细试用并与其他使用者相互交流后才决定是否购买。试客的购买行为（

）

A.是从众心理引发的消费

C.是攀比心理引发的消费

B.是求异心理主导的消费

D.是求实心理主导的消费

解析

本题考查消费心理的理解与区分。索取相关商家的免费试用品，经过仔细试用并与其他使用者相互交流后才决定是否购买，这是综合考虑多种因素后进行的消费，是求实心理主导的消费，答案为D。

答案

D

巧记不同的“消费心理”

（1）人有我有是从众，人有我异为求异，人无我有、人有我优为攀比，注重实用为求实。

（2）盲目从众不可取，过分标新吓死人；虚荣攀比活受罪，理智求实乐融融。

训练3

（2015·浙江卷，24）“双十一购物狂欢节”那天，不少商家推出购500元商品返还280元购物券的活动，很多消费者为了获得购物券而凑足购买500元商品。狂欢之后，一些消费者发现“凑单”购买的许多商品是自己不需要的。这些消费者的购买行为（

）

A.是求异心理引发的，不值得提倡

B.是攀比心理引发的，并不可取

C.违背了理性消费原则

D.违背了适度消费原则

解析

此题考查消费心理。合理的求异消费，可以提倡，故排除A。材料中经济现象是求实和从众心理引发的，排除B。适度消费强调消费与自身的经济承受能力相符，材料未涉及收入与消费，D不当选。“凑单”购买的许多商品自身不需要，体现了一种盲目跟风，违背了理性消费原则，故答案为C。

答案

C 树立正确的消费观[预测题型：选择题] 典例4

（2016·江苏卷，7）随着互联网金融的火热，大学生借助“校园网贷”进行消费的方式悄然“走红”。但一段时间以来，“校园网贷”引发的借贷纠纷甚至债务悲剧也不时见诸媒体。这警示我们（

）

A.要反对追求与众不同、标新立异的消费

B.要避免贷款消费

C.要避免只重物质消费忽视精神消费倾向

D.要做理性消费者

解析

某些大学生不考虑自己的偿还能力，利用“校园网贷”进行贷款消费，结果引发借贷纠纷，这启示我们要做理性的消费者，做到量入为出、适度消费，D符合题意；追求与众不同、标新立异的消费，有时会推动新工艺和新产品的出现，因此不能反对这种消费，但是过分追求与众不同、标新立异的消费不值得提倡，

A说法错误；B说法明显错误；C说法正确，但不符合题意。

答案

D 训练4

随着出境游的增多，中国游客在海外一掷千金的时候，似乎买来的仅仅是第一，并没有买来更多的尊重。在认可中国人消费能力的时候，西方媒体评论称，不少消费者可能只是买到了商品，而不是买到了“品位”。而马桶盖、电饭煲、电动牙刷这类产品的扎堆抢购更是加深了这种印象。从经济生活角度看，“尊重”和“品位”的提升，需要消费者（

）

A.勤俭节约，艰苦奋斗

C.避免盲从，理性消费

B.树立创新和品牌意识

D.进行理性精明的投资

解析

勤俭节约、艰苦奋斗与提升“尊重”和“品位”无关，B的行为主体是生产者，D的行为主体是投资者，故排除。

答案

C

易错点1

对于消费水平提高的影响因素和决定因素区分不清

易错典例1

（2014·江苏卷，6）有调查表明，我国新型农村合作医疗保险使农村居民消费增加5.4%，城镇职工医疗保险使城镇居民消费增加11%。出现该变化是因为社会保障（

）

A.决定消费的质量和水平

B.对生产具有导向作用

C.改变了人们的收支预期

D.缩小了城乡收入差距

易错分析

社会保障水平的提高，人们对预期收入持乐观态度，从而会扩大消典例

剖析

费需求，C项符合题意。生产而不是社会保障决定消费的质量和水平，A项错误；消费对生产具有导向作用，B项错误；材料强调了社会保障使城乡居民的消费需求都有所增加，但农村增幅较低，故城乡收入差距缩小非变化原因，D项不符合题意

设陷

方式

通常的设陷方式是故意混淆影响因素和决定因素

影响消费水平的因素很多，收入、社会经济发展水平、物价水平、应对

策略

家庭人口数量和结构、社会福利制度等都对居民消费水平有重要影响，但最根本的决定因素是经济发展水平，其他所有影响因素都不能夸大为决定因素

矫正训练1

假设我国某县级市近年发展情况如下图所示。由此可见该市（

）

①GDP增长是人均收入和消费水平增长的根本原因

②人均收入和消费水平增长与经济增长具有同步性

③人均收入的增长促进了经济和消费水平的增长

④经济增长与人均收入和消费水平的增长相互制约

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

解析

该图反映了人均收入和消费水平增长与经济增长具有同步性，其中经济增长是人均收入和消费水平增长的根本原因，①②正确。③对三者之间的关系认识错误，排除。该图反映了三者之间的促进关系，并非制约关系，④与题意不符。

答案

C 易错点2

四种消费心理区分不清

易错典例2

（2014·海南卷，9）在当前汽车消费市场上，“80后”车主更倾向于“我有的别人没有”——追求新款、纪念版，喜欢拥有一些别人没有的功能和配置。这种消费倾向（

）

①属于从众心理引发的消费

②可以推动新工艺和新产品的出现

③会助长奢侈浪费的社会风气

④属于求异心理引发的消费

A.①③

易错分析

典例

剖析

追求新款、纪念版，喜欢拥有一些别人没有的功能和配置。这种消费倾向不是从众而是属于求异心理引发的消费，可以推动新工艺和B.②③

C.②④

D.①④

新产品的出现

设陷

方式

应对

策略

通常的设陷方式是对情景材料张冠李戴，故意混淆四种消费心理

对于不同的消费心理，要作出正确的区分，一是看其表现，二是看其造成的结果或影响。人有我有是从众，人有我异为求异，人无我有、人有我优为攀比，注重实用为求实

矫正训练2

随着经济的逐渐崛起和社会财富的增加，西方消费主义逐渐在我国流行开来。消费主义的流行，对于拉动需求、促进经济增长固然有所贡献，但其产生的消极影响却不容乐观。消费主义是指一种鼓吹在大众生活层面上进行高消费的价值观念、文化态度或生活方式，是一种在资源、环境、生态意义上的炫耀性和挥霍性的不可持续的过度消费。这说明（

）

①消费主义是一种由攀比心理引发的消费理念

②国家应抑制人们的所有消费行为

③求实消费心理是引发消费主义的因素之一

④应努力在全社会树立保护环境、绿色消费的理念

A.①③

B.①②

C.①④

D.②④

解析

从材料中对消费主义的定义“炫耀性和挥霍性”“不可持续”可以看出消费主义是一种由攀比心理引发的消费理念，限制其消极作用应努力在全社会树立保护环境、绿色消费的理念，①④符合题意；③不符合题意；消费反作用于生产，②的做法是错误的，故本题选C。

答案

C

新消费释放新活力

新时代开创新未来

热点透视

扩大内需是我国经济发展的立足点。高考可能结合消费对我国经济增长的贡献考查影响消费的因素以及消费的作用等知识点。

注：把左栏的“信息提取”与右栏的“信息解读”通过“连线”形式一一对应。

[创

新

预

测] 1.目前我国已进入到大众消费的新时代。与过去消费结构相比，我国城乡居民消费结构正在由生存型消费向发展型消费升级、由物质型消费向服务型消费升级。这一变化的根本原因是（

）

A.我国经济的持续健康发展

C.人们消费观念的转变

B.居民收入水平的不断提高

D.国家刺激消费政策的落实

解析

影响消费水平的根本因素是经济发展水平，故选A。

答案

A 2.消费是我们日常生活中不可缺少的部分，居民收入直接影响居民消费需求。在下图中，合理表示居民收入与居民消费需求量的关系的是（

）

A.A1曲线

B.A2曲线

C.A3曲线

D.A4曲线

解析

该题考查居民收入与消费的关系，首先不管我们的收入如何，都必须要有基本的消费，所以消费不可能是零，故A2、A3错误，排除B、C两项。收入是消费的基础和前提，一般情况下收入与消费呈正相关关系，故A1曲线符合题意。A4曲线是反相关曲线，不符合题意，故答案应选A。

答案

A 3.加快形成引领经济发展新常态的体制机制和发展方式，是“十三五”时期我国

经济发展指导思想的一个要点。2016年上半年，在经济增速放缓、出口不畅的形势下，内需对经济增长的贡献率达60%，消费成为拉动经济增长的“稳定器”。下半年，我国继续采取多种措施让老百姓“有钱花”“敢花钱”，推动消费扩大和升级，不断释放消费潜力。新消费释放新活力，新时代开创新未来。

结合材料和所学经济生活知识，分析我国应如何更好地做到“新消费释放新活力，新时代开创新未来”？

解析

如何更好地做到“新消费释放新活力，新时代开创新未来”，实际上就是如何发挥消费对生产的反作用，如何提升居民的消费水平。

答案

①贯彻落实科学发展观，推动经济发展，扩大就业，增加居民收入。②健全社会保障体系，提升居民消费信心。③实行科学的宏观调控，保持物价稳定。④加快生产创新，培育新的消费热点，加快消费结构升级。⑤引导居民树立正确的消费观，鼓励适度消费。